Циклограмма 2023-2024

Мақсаты: Балаларға жалпы үйлер туралы түсінік беру. Көшедегі үйлерді әр түрлі фигуралардан қиып жапсыруға дағдыландыру.

Мақсаты:Дос туралы түсінік беру. Досы туралы әңгімелеуге үйрету.

Гигиеналық шаралар (қолды дұрыс жуу, өз орамалының орнын білу, қолды дұрыс сүрту және орамалды орнына ілу, көркем сөз қолдану мысалы, Сырттан келіп үнемі,

Сабынмен қол жуамыз,

Таза болды мұнтаздай,

Тағамға қол созамыз)

Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, ас ішу құралдарын дұрыс ұстау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру,тамақ ішкенде сөйлемеу, тамақтанып болғаннан кейін алғыс айту)

Міндеті:

Сөздерді дыбыстық талдау жасауға үйету

Қазақ тілі

Міндеті:

Сөздерді сөз тіркесімен айтуға,сөйлем құрауға жаттықтыру, сөздегі қазақ тіліне тәндыбыстарды ойын жаттығуларында дұрыс айтуға дағдыландыру

Қоршаған орта

Міндеті:

Өлі табиғат құбылыстары мен заттары.

Табиғат құбылыстары туралы ұғымдарын (жел, жаңбыр, тұман, қар, бұршақ, кемпірқосақ, боран және т.б.) кеңейту

Сөйлеуді дамыту

Міндеті:

сын есімдерді зат есімдермен үйлестіре білуді жетілдіру.

Көркем әдебиет

Міндеті:

Әдеби шығармаларды эмоционалды қабылдауына ықпал ету, олардың мазмұнын түсіну, себеп-салдарлық байланыстарды, жанрларды (ертегі, әңгіме, өлең) ажыратуды үйрету

Математика негіздері

Міндеті:

сандарды тура және кері санауға жаттықтыру.

Тамақтану (балалардың үстел басында дұрыс отыруын қадағалау, алаңдамау (сөйлеуді дамыту, коммуникативтік әрекет).

Еңбек қызметі:

Тұқым жинау.

Міндеттері: гүлдердің тұқымын

мұқият жинау және оларды дұрыс

сақтау қабілетін үйрету.

Қимылды ойындар

«Жүгіру және секіру»,

«секірушілер».

Міндеттері: қозғалыс

белсенділігін дамыту, ұзындыққа

секіру мүмкіндігін жетілдіру.

Жеке жұмыс

Қозғалыстардың дамуы.

Міндеттері: ұзын арқанмен

секіруді жетілдіру (екі аяқпен тіке қырындап секіру)

Сыртқы ойын материалмен еркін

ойындар.

Балаларға қимылды ойын түрінде үйрету.

«Ас – адамның арқауы»

Мақсаты: Балаларға тамақтану әдебі жайында түсіндіру жұмыстарын жүргізу.

Ас қайыру

Дастарқаныңа береке берсін!

Бастарыңа мереке берсін!

Әумин

«Түлкі мен тырна» ертегі

сауықтыру шаралары

Мақсаты:

Балаларға күзгі жапырақтардың түсімен таныстыру. Күзде жапырақтардың неліктен сарғаятындығын айтып түсіндіру.

Мақсаты:Балаларға Туған жер, Отан туралы түсіндіру.

Адамгершілікке, елін сүюге тәрбиелеу.

Мақсаты: Құрдастарымен қарым-қатынас жасау ережелерін сақтауға үйрету, ойында және қарым-қатынаста сыпайылық көрсете алуға көмектесу, өзара сыйластыққа тәрбиелеу.

Саусағымда сақина

Санап көрші кәнеки

1,2,3 Бір, екі үш

Демалайық жинап күш.

Еңбек құралдары ойыншықтарын далаға алып шығуға дайындап қою.

Қоршаған ортамен танысу

Мақсаты: Қайырымдылыққа,достыққа тәрбиелеу. Балалардың достық, қамқорлық туралы түсініктерін қалыптастыру. Сөздік қорылары молайып,тіл байлығын дамыту.

Гигиеналық шаралар (қолды дұрыс жуу, өз орамалының орнын білу, қолды дұрыс сүрту және орамалды орнына ілу, көркем сөз қолдану мысалы, Сырттан келіп үнемі,

Сабынмен қол жуамыз,

Таза болды мұнтаздай,

Тағамға қол созамыз)

Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, ас ішу құралдарын дұрыс ұстау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру,тамақ ішкенде сөйлемеу, тамақтанып болғаннан кейін алғыс айту)

Балалардың ұқыптылығын бағалау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Ата-аналармен жұмыс: «Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы» әңгімелесу.

Мақсаты: Балалар өз ойын еркін,ашық жеткізуге дағдыланады(сауат ашу негіздері)

Мақсаты: Балалар бір -бірімен ойнау арқылы бақшаға келер жолды әңгімелейді.(қоршаған ортамен таныстыру)

«Сөздер құрастыр»

Мақсаты: Балалар ойлау арқылы қиялы дамиды.(математика негіздері)

Мақсаты: Балалардың қиялы дамиды, шапшаңдылыққа әрекетке дағдыланады.

Мақсатыоқу ойыншықтарды атап, ажыратады.

Мақсаты: Балаларға аспазшының жұмысымен таныстыру,сұрақ-жауап

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Жерде жатса баспаңдар.

Теріп алып, қастерлеп

Торғайларға тастаңдар.

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Нанның қадірін түсіндіру

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

ған іс-әрекетке дайындық

Міндеті: ойын ашық, еркін жеткізе алады.

Міндеті:Балалар заттарды санап,салыстырады.

Міндеті: Балалар достық ұғымының мағынасын түсініп топтасып ойнауды түсінеді

Міндеті : Балалар топтасып ойнай алады

Жалпы дамытушы жаттығулар: Арқаға арналған жаттығулар: отырып алға, артқа еңкею (5–6 рет), стретчинг элементтері бар жаттығуларды орындау, қолдың көмегімен етпетінен жатып еңбектеу (3 метр).Негізгі қимылдар:Допты екі қолымен заттардың арасымен (арақашықтығы 4 метр) жүргізу, допты лақтыру және алға қарай жылжып, екі қолымен қағып алу (арақашықтығы 4–5 метр).Спорттық жаттығулар: Футбол элементтері. Берілген бағытқа допты оң және сол аяқпен тебу. Допты заттарды айналдыра жүргіу.

Сөйлеуді дамыту: «Тілдің грмматикалық құрылымы» Міндеті:Түбір сөздерді ажыратып атай білуге дағдыландыру. Музыка (Музыка жетешісімен жүргізіледі)

Математика негіздері

«Сан, санау»

Міндеті:

1 көлемінде санау, заттардың санын цифрмен белгілеу біліктілігін бекіту.

Зейін, жад, сөйлеу және қолдың моторикасын дамыту.

Мүсіндеу

«Заттық мүсіндеу»

Міндеті: қолдың қимылын,сөздік қорын,тілін дамыту.

Жапсыру

«Көктемдегі гүл»

Міндеті: қайшымен жұмыс істеу кемділігін арттыру; қуана білуге,

«Дауысты дыбыстар»

Міндеті: «Кері іс-əрекетті айт» ойыны арқылы сөйлем құрату арқылы шығармашылықпен ойлауларын дамыту

Қазақ тілі

«Дыбыстардың айтылуы»

Міндеті:Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айту,ажырата білу дағдысын дамыту.

Жалпы дамытушы жаттығулар: Арқаға арналған жаттығулар: отырып алға, артқа еңкею (5–6 рет), стретчинг элементтері бар жаттығуларды орындау, қолдың көмегімен етпетінен жатып еңбектеу (3 метр).Негізгі қимылдар:Допты екі қолымен заттардың арасымен (арақашықтығы 4 метр) жүргізу, допты лақтыру және алға қарай жылжып, екі қолымен қағып алу (арақашықтығы 4–5 метр).Спорттық жаттығулар: Футбол элементтері. Берілген бағытқа допты оң және сол аяқпен тебу. Допты заттарды айналдыра жүргіу.

Көркем әдебиет

«Бір уыс мақта»

Міндеті: Әдеби жанр түрлерін түсіндіру: ертегі, әңгіме, өлең.

Сауат ашу негіздері

«Дауыс»ты дыбыстар

Міндеті:

«Кері іс-əрекетті айт» ойыны арқылы сөйлем құрату арқылы шығармашылықпен ойлауларын дамыту

.

Құрастыру

«Менің ойын аланым»

Міндеті: Өз құрылысын талдай білуді бекіту, талдау негізінде құрылымдық шешімдер табу, оларды құру кезеңдерін жоспарлай білугеүйрету.

Сурет салу

«Отбасы»

Міндеті: ортбасы бейнесін көре білуге, қағаз бетіне түсіре білугедағдыландыру.

Музыка (Музыка жетешісімен жүргізіледі)

«Дауысты дыбыстар»

Шарты: берілген әріп бойынша сөз тауып айтады және буынға бөледі.

Қоршаған ортамен таныстыру «Табиғат құбылыстары»

Міндеті:Табиғат құблыстарын ажырата білуге баулу.

.

Жалпы дамытушы жаттығулар: Арқаға арналған жаттығулар: отырып алға, артқа еңкею (5–6 рет), стретчинг элементтері бар жаттығуларды орындау, қолдың көмегімен етпетінен жатып еңбектеу (3 метр).Негізгі қимылдар:Допты екі қолымен заттардың арасымен (арақашықтығы 4 метр) жүргізу, допты лақтыру және алға қарай жылжып, екі қолымен қағып алу (арақашықтығы 4–5 метр).Спорттық жаттығулар: Футбол элементтері. Берілген бағытқа допты оң және сол аяқпен тебу. Допты заттарды айналдыра жүргіу.Сөйлеуді дамыту«Түбірлі сөздерді жасау және қолдана білу» Міндеті:Түбір сөздерді ажыратып атай білуге дағдыландыру.

ажыратады.

Математика негіздері

«Белгі бойынша ойыншықты сана »

Шарты: кеңістікті бағдарлай отырып, жасырынған ойыншықтарды тауып,санайды.

мүсіндеуге үйрету.

Көркем әдебиет

«Кім күшті» ертегісін оқу

Міндеті: Әдеби жанр түрлерін түсіндіру: ертегі, әңгіме, өлең.

Міндеті:

Балаларды еңбек сүйгіштікке,тапсырманы тиянақты орындауға үйрету

Жеке жұмыс:

Асты тас ,үсті тас

Ортасында піскен ас

(таба нан)

Міндеті:

Балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту

Қимылды ойын: «Қоянға сәбіз бер»

Міндеті:

Балаларды шапшаңдыққа тәрбиелеу

Міндеттері: Ауа райындағы ерекшеліктерге назар аудару

Еңбек: Ағаш түптерін қопсыту.
Міндеті: Балаларды еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу, өздеріне берілген тапсырманы тиянақты орындауын қадағалау.
Жеке жұмыс: Ал керемет бұл қандай?
Төгіледі төбеден.
Көк теңізден құйғандай
Көл – көсір су не деген? (Жаңбыр)
Міндеті: Жұмбақ жаттата отырып, балалардың есте сақтау қабілеттерін арттыру, сөздік қорларын дамыту, сөзді мәнерлі айтуға дағдыландыру.
Ойын: «Кім жылдам».
Міндеті: Балаларды ептілікке, шапшаңдыққа баулу.

Еңбек қызметі:

Гұлдер тұқымдарын егу.

Міндеттері: гүлдердің тұқымын

Себуге үйрету.

Қимылды ойындар

«Жүгіру және секіру»,

«секірушілер».

Міндеттері: қозғалыс

белсенділігін дамыту, ұзындыққа

секіру мүмкіндігін жетілдіру.

Жеке жұмыс

Қозғалыстардың дамуы.

Міндеттері: ұзын арқанмен

секіруді жетілдіру ( екі аяқпен

тіке қырындап секіру)

Сыртқы ойын материалмен еркін

ойындар.

Құрал жабдықтар: ойынға қажетті атрибуттар, еңбекке қажетті құрал – жабдықтар
Қимылды ойын: «Қоянға сәбіз бер»
Екі қоян орындықта отырады. 3м қашықтықта тұрған екі баланың көзін орамалмен байлап, қолдарына сәбіз ұстатады. Балалар сәбізді қоянның аузына апарып салу керек. Көзі байланған балалар қоянның аузын таба алмай күлкілі жағдайға ұшырайды. Ойын қызықты өтеді.

Тату үйдің тамағы-тәтті.

Ертегі қосу.

«Үлкен болып өсеміз»

Қолымызды созамыз.

Аяғымызды жазамыз,

Үлкен болып өсеміз.

Шаш тарауды ұмытпа

Барлығымыз айна алдына келіп, Шаш тараймыз жұмыла

«Үлкен болып өсеміз»

дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

1.«МАД тобы» Тақырыбы:Мектепке дайындау

Мақсаты: Балалардың мектепке дайындығын тексеру.

2. Жеке баламен түзету-дамыту жұмыстары.

Тақырыбы: «Нүкте» «Поезд»ойындар

Мақсаты: Балалардың ойлау жылдамдығын, логикалық ойлауын дамыту.

3.Құжатпен жұмыс

(Журналдар жазу, балаларға тапсырмалар, көрнекіліктер

әзірлеу )

Суреттер арқылы сөйлем құрастырып айтуға үйрету ертегілер кейіпкерлерін әңгімелеп беруге үйрету.

Қиынды суреттермен жұмыс

Мақсаты: логикалық ойлауға үйрету

1. МАД тобы» Тақырыбы:»Сиқырлы қалта»

Мақсаты: Балалардың мектепке дайындығын тексеру.

2. Жеке баламен түзету-дамыту жұмыстары.

Тақырыбы: «Нүкте» «Поезд»ойындар

Мақсаты: Балалардың ойлау жылдамдығын, логикалық ойлауын дамыту.

3.Құжатпен жұмыс

(Журналдар жазу, балаларға тапсырмалар, көрнекіліктер

әзірлеу )

Буындарды дұрыс айтуға үйрету. Ертегенездік дыбыстарды анық айтқызып үйрету.

Еркіндік ойын . Балалардың қалауы бойынша әртүрлі ойындарды ұйымдастыру

«Үйде ойын бұрышын ұйымдастыру».

Кеңес: мысалы:«Егер ата-аналар дүкеннен баланың ұнатқан ойыншығын сатып әпермеген жағдайда, өзін қалай ұстау қажет.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Мақсаты: Екі суреттің немесе заттың айырмашылығын таба білуге үйренеді.

Мақсаты: Балалар бір -бірімен ойнау арқылы бақшаға келер жолды әңгімелейді. (қоршаған орта)

Мақсаты:Зейінді дамыту және санай алу. (математика негіздері)

Мақсаты: Балалардың қиялы дамиды, шапшаңдылыққа әрекетке дағдыланады.

Мақсатыоқу құралдарын атап, ажыратады. (Көркем әдебиет)

Мақсаты: Балаларға аспазшының жұмысымен таныстыру,сұрақ-жауап

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Жерде жатса баспаңдар.

Теріп алып, қастерлеп

Торғайларға тастаңдар.

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

ған іс-әрекетке дайындық

Міндеті: геометриялық пішіндерді ажыратуға, салыстыруға жаттықтырады.

Міндеті: Балалар достық ұғымының мағынасын түсініп топтасып ойнауды түсінеді.

Міндеті: Балалар топтасып ойнай алады.

Қақпаға дәл тигіз.

Міндеті: гимнастикалық қабырғаға арқасымен тіреліп тұрып, қолын белінің тұсына сай рейкадан ұстап, аяқты кезектестіре бүгу және тік көтеру,

Сөйлеуді дамыту:«Менің сүйікті ойыншықтарым»Міндеті: берілген дыбысқа сөз таңдауға, сөздерді дыбысталуы бойынша салыстыра білуге үйрету.

Музыка

Би сипатындағы музыкалық қимылды ойынды эмоционалды түрде қабылдауға үйрету

Көркем әдебиет

«Менің ойыншықтарым» М.Әлімбаев

міндеті: Әдеби шығармалардағы қоғамдық өмір оқиғалары туралы, қоршаған орта, табиғат туралы түсініктерін қалыптастыру.

Сауат ашу

«Білімімізді тексереміз»

Міндеті: Дыбыстық құрылымы әртүрлі үш дыбысты сөздерге дыбыстық талдау жасау.

Математика негіздері

«1саны және 2 саны мен цифры»

Міндеті: Көрнекілік негізінде 2, 3, 4, 5, 6 санының пайда болуымен таныстыру.

Қоршаған ортамен таныстыру

«Менің ойыншығым»

Міндеті: балаларда өз отбасының мүшелеріне қамқорлық білдіру ниетін, үй тапсырмаларын орындау, өзінің мейірімділік сезімдерін отбасы мүшелеріне сөзбен айта білуді тәрбиелеу.

Құрастыру

«Өсімдіктер»

Міндеті : Құрылыс материалдарынан конструктор, бөлшектерінен құрастыру.

Сурет салу

«Қуыршақтың қамзолы»

Міндеті: пішіндер туралы білімдеріне сүйене отырып, негізгі пішінін, заттар мен олардың бөліктерінің үйлесімділігін нақты беруге, бөліктердің салыстырмалы көлемі мен орналасуына, түстер туралы біліміне сүйене отырып, заттардың түстеріне, өз талғамымен түстерді таңдауға үйрету;

Мүсіндеу

«Қонжық»

Міндеті: көшеде, үйде және балабақшада көрген заттарын бейнелей отырып, елестету арқылы мүсіндеу

Жапсыру

«Паравоз»

Міндеті: Бөліктерден бейнелерді құрастыруға үйрету.

Би сипатындағы музыкалық қимылды ойынды эмоционалды түрде қабылдауға үйрету.

Қимылды ойын:«Допты қуып жет»

Міндеті: Балаларды қырағылыққа, байқампаздыққа үйрету, бірлікке, татулыққа тәрбиелеу 

(Дене шынықтыру)

Көркем әдебиет

«Менің ойыншықтарым»

Міндеті: Әрекеттердің алуан түрлі нысандары мен түрлерінде ауызша сөйлеуді дамыту.

Сауат ашу

«Білімімізді тексереміз»

Міндеті: Дыбыстарға талдау жасау.

Математика негіздері

«1саны және 2 саны мен цифры»

Міндеті: 2саны көлеміндегі сан мен цифр туралы ұғымдарын қалыптастыру.

Ойыншықтар арасынан жануарлар мен олардың төлдерін тауып атау. Тіршіліктерін сипаттау.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Құрастыру

«Өсімдіктер»

Дидактикалық ойын.

«Гүл жинау»

Мақсаты: Өсімдіктерді күтіп баптауға үйренеді.

Сурет салу

«Қуыршақтың қасмзолы»

Міндеті: Жұмыстың нәтижесіне жете білу, әсемдігіне мән беруге тәрбиелеу.

Мүсіндеу «Қонжық» Міндеті: қарапайым қатынастарды сақтай отырып адам мен жануарлардың пішінін мүсіндеуге үйрету

Дидактикалық ойын: «Паравоз»

Шарты: Бірінің артына бірі тіркеліп тұрып паравоз сияқты жүру. (жапсыру)

Міндеті:Гимнастикалық қабырғаға өрмелеу негізгі қимылын үйрету.(Дене шынықтыру)

Ұлттық ойындармен ойыншықтар» балалардан дене шынықтыру іс әркетінде қандай ойындар ойнаған сұрау. Ол ойындар несімен ерекше екенін сұрау. Шағын сипаттау және хабарлау әңгімелерді құрастыруға үйрету

(Сөйлеуді дамыту)

Музыка

Төмен және жоғары дыбысталуды ажырату және оны ойын әрекетінде байқау.

Дидактикалық ойын: «Қанша болса, сонша»

Шарты: заттарды санына сәйкестендіреді.

(математика негіздері)

«Менің ойыншығым»

(қоршаған ортамен таныстыру)

«Менің ойыншығым»

«Ғажайып қорапша»

Шарты: Көздерін жұмып кез келген ойыншықты алады.

Дидактикалық ойын: «Гүл құрастыру»

Шарты: бірлесіп әрекет ету арқылы гүл жасайды. (құрастыру)

Сурет салу

Қуыршақтың қамзолы

Міндеті: түстер туралы біліміне сүйене отырып, сурет салу.

Дидактикалық ойын:

«Қонжық»

Шарты: үлгіге қарап, қонжықты мүсіндейді (мүсіндеу)

Жапсыру

«Паравоз»

Міндеті: Үлгіге қарап ұжымдық жұмыстарды орындауға қалыптастыру.

«Менің сүйікті ойыншықтарым»

«Мен жасаған ойыншық»

Ойыншықтарды қолдан жасауға бола ма? Болса қалай жасаймыз? Ойыншықтар бізге қайдан және қалай келеді? Деген сұрақтар қою арқылы бірізді және нақты айтуға үйрету.

Менің сүйікті кейіпкерім. Ойыншықтардың ішіндегі кейіпкерге тоқталып, адамдар арасындағы қарым қатынасты әңгімелеу барысында бейнелеуіш сөздерді, эпитеттерді, теңеулерді қолдануға үйрету

(Көркем әдебиет)

Сауат ашу

«Білімімізді тексереміз»

Міндеті: бастапқы түсініктерін пысықтау.

жазу кезінде арқаны дұрыс ұстау және қаламды немесе қарындашты дұрыс ұстауға үйрету.

Құрылымдалған ойын: «Ойыншықтар дүкені»

Шарты: ойыншықтарды санап, ұқсас белгілері бойынша біріктіреді.

(математика негіздері)

Қоршаған ортамен таныстыру

«Менің ойыншығым»

Міндеті: Ойыншықтарды, түр түсін танып атуын атап меңгерту.

Құрастыру «Өсімдіктер»

Міндеті : құрастырылымдылық қабілеттерін дамыту.

Сурет салу.

«Қуыршақтың қамзолы»

Міндеті: шығармашылық қабілеттерін шыңдау.

Мүсіндеу «Қонжық» Міндеті: таныс әдіс-тәсілдер арқылы мүсіндеуге жаттықтыру.

Жапсыру

«Паравоз»

Міндеті: Түсті қағаздан қиып,шығармашылық қабілеттерін шыңдау.

Шарты: ұсақ бөліктерді біріктіру арқылы құрастыру қабілеттерін шыңдайды. (құрастыру)

«Ойыншық дүкені» қандай болады. Олар несімен ұнайды әңгімелеу.

(Сөйлеуді дамыту)

Көркем әдебиет

Саханалау. Ойыншық дүкенінде

Сауат ашу «Білімімізді тексереміз»

Міндеті: Сызбаларды (штрихтарды), жиектерді салуға үйрету.

Дидактикалық ойын: «Белгі бойынша ойыншықты тап»

Шарты: кеңңістікті бағдарлай отырып, жасырынған ойыншықтарды тауып,санайды. (математика негіздері)

Сурет салу.

«Қуыршақтың қамзолы»

Міндеті: Үлгіге қарап түсін таңдап суретсалу.

Жапсыру

Паравоз.

Міндеті: Пішіндерді қиып дұрыс жапсыру, шығармашылық қабілетін дамыту.

Мүсіндеу

«Қонжық»

Міндеті: жануарлардың пішінін мүсіндеуге үйрету.

(Құрастыру)

Қимылды ойын

«Аюлар мен аралар»

Қағазды түрлі бағытта бүктеу арқылы ұшақ жасау. Ұшақты ұшырып ойнау.

(Құрастыру)

Қимылды ойын

«тракторшылар»

Ұлттық ойын «Ханталапай», «Орамал тастамақ» және т.б ойындар мен танысытыру

(Қоршаған

ортамен таныстыру)

Күзде табиғаттағы маусымдық өзгерістерді байқау арқылы ойыншықтарын киіндіру, серуенге алып шығу

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Қимылды ойын

«Сақина жасыру»

Ойыншықтар жәрмеңкесін ұйымдастыру. Басқа топтарға қонаққа барып жаңа ойыншықтармен танысу

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Қимылды ойын

«Асық ойыны»

Сөйлемейміз күлмейміз.

Астан басқа өзгені,

Елемейміз, білмейміз

Тату үйдің тамағы-тәтті.

Ертегі қосу.

Бойымызды жазайық.

Қолымызды созайық,

Жаттығулар жасайық.

Қолымызды созамыз.

Аяғымызды жазамыз,

Үлкен болып өсеміз.

Шаш тарауды ұмытпа

Барлығымыз айна алдына келіп, Шаш тараймыз жұмыла

дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

Менің ойыншықтарым

Бауыржан Жақып

Сылдыр сылдыр сылдырмақ

Шақырады сылдырлап

Қарайды қуыршақ

Қарайды құлыншақ

(Көркем әдебиет)

Ойыншықтарды түрлі белгілері бойынша (түсі, пішіні, өлшемі, материалы, қолданылуы) салыстыра білуге үйрету

(Математика негіздері)

Менің ойыншықтарым

Бауыржан Жақып

Сылдыр сылдыр сылдырмақ

Шақырады сылдырлап

Қарайды қуыршақ

Қарайды құлыншақ

(Көркем әдебиет)

Сүйікті ойынын немесе ойын құралының суретін салу.

(Сурет салу)

Сүйікті ойынын немесе ойын құралын ермексаздан мүсіндеу

(Мүсіндеу)

Сүйікті ойынын немесе ойын құралын түрлі түсті қағаздан қиып жапсыру.

(Жапсыру)

(Көркем әдебиет)

6 саны көлеміндегі сан мен цифр туралы ұғымдарын пысықтау. Асықтарды санау. Цифрларға қарай асықтардың сандарын сәйкестендіру. «Бестемше» ойынын таныстыру

(Математика негіздері)

(Құрастыру)

Өзінің жасаған ойыншығының суретін салу

(Сурет салу)

Ою өрнектермен ойыншықтарды сәндеу

(Мүсіндеу)

Өзінің ойыншығына қағаздан қиып заттар жасау.

(Жапсыру)

(Сурет салу)

Әр бірі ойыншық жасап, дүкен сөресіне орналастыру. Ұжымдық жұмыс

(Мүсіндеу)

Ойнышық дүкенінің иесіне ашық хат дайындау.

(Жапсыру)

Еркіндік ойын . Балалардың қалауы бойынша әртүрлі ойындарды ұйымдастыру

Ата-аналармен әңгімелесу

Баланы үйде тәрбиелеу мен дамыту мәселелері бойынша ата-аналарға кеңес беру.

(Сөйлеуді дамыту)

«Қонжыққа арналған жидектер»

Міндеті: Бүлдіршіндер кішкене домалақ заттарды мүсіндеуді үйрету.

(Мүсіндеу)

Міндеті: Балалар ұқыпты жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

(Құрастыру )

Міндеті: балалардың ойлау қабілетін арттыру,ойынға деген қызығушылығын арттыру

(Математика)

Міндеті: балалардың зейінін,ақыл-ойын дамыту

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Міндеті: Балалардың қимыл қозғалыстарын дамыту, балалардың дене қимылдарын , бұлшық еттерін жетілдіру, ойын арқылы көңіл-күйлерін көтеру

(Құрастыру)

Таңғы жаттығу кешені №2

(Дене шынықтыру)

Бата

Берейін бата асыңа,
Амандық берсін басыңа.
Бөденедей жорғалап,
Қыдыр келсін қасыңа.

Әумин!

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Міндеті: алмаларды түстеріне қарай ажыратып жапсыра білуге үйрету.

(Жапсыру)

Мақсаты:

Балалар табиғатқа қамқорлық көрсетуге,күтуге,

сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Күз мезгілімен танысып, жыл мезгілдерін ажырата білуді үйрету.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Шарты: Балалар қапшықтар ішіндегі үлкен- кіші моншақтарды

саусақпен ұстап сезу арқылы ажыратады.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Міндеті: жаңбырды ермексаз көмегімен бейнесін жасай білуге тәрбиелеу.

(Мүсіндеу)

Міндеті: жапырақтарды түсіне сайкес орындарын тауып қою.

(Математика)

Тәрбиешінің артынан баяу жүре алады. Бірқалыпты жүгіре алады.

Тақырыбы: «Алтын күз»

Міндеттер:

– Күз мезгілімен танысып, жыл мезгілдерін ажырата білуді үйрету.

Сөздік қорлары дамыту.

(Жаратылыстану)

. Балалар ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Үзік сызықтар жүргізу арқылы парақ бетіне бейнені орналастыруға үйрету.

(Сурет салу)

Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Алтын дән» өлең. К.Ахметова

Мақсаты:

Байланыстыра сөйлеуе дағдыланады,

адамгершілікке,

сыйластыққа тәрбиелеу.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Буын және екпін»

Міндеті:

Зейінін арттыру.

Сөз буыннан, буын дауысты дыбыстан құралатынын түсіне білуге үйрету.

Міндеттер:

. жемістерді ажырата білуге үйрету

(Сенсорика)

. жемістерді түсіне қарай ажыратып бейнелеу білуге дағдыландыру

(Сурет салу)

. алмаларды мүсіндеуге үйрету

(Мүсіндеу)

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Жемістер жыры» (өлең) Рза Қунақова

Міндеті: Өлеңді тыңдай білуге, қайталап айтуға үйрету..

Сауат ашу

Тақырыбы:

««А» дыбысымен таныстыру»

Міндеті: Командада жұмыс жасайды

«А»- дыбысының айтылғанда кедергісіз айтылатынын, сондықтан дауысты дыбыстар қатарына жататынын және қызыл текшемен белгіленетінін түсіндіру.

2.Шеңбер бойымен қол ұстасып жүре алады Бірқалыпты жүгіре алады.

Қимылды ойын:«Топта шар үрлейік»

Тақырыбы: «Көкөністер»

Міндеттер:

. сәбіздің пайдасымен таныстыра отырып, оны бейнелей білуге үйрету.

(Сурет салу)

. пияздың пайдасы турал мағұлмат беру.

(Сөйлеуді дамыту)

. Сәбіздің қасиеттерін зерттеу

(Жаратылыстану)

Сауат ашу

Тақырыбы: «А» дыбысын қайталу.

Міндеті: Жаттығуларды орындайды шыдамды- лық,тапқырлық танытады,«А»дыбысын таниды. А дыбысы естілетін сөздер ойлап, дыбыстық талдау жасап текшелермен белгілеуді үйрету.

Міндеттер:

. жаңбырдың қасиетімен таныстыру.

(Жаратылыстану)

. жаңбыр тамшылары

(Сурет салу)

. тамшылармен таныстыру, оларды жапысруға үйрету.

(Жапсыру)

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Жау жау жаңбыр» өлеңі

Міндеті:

Сауат ашу

Тақырыбы: «П» дыбысы және әрпімен таныстыру.

Міндеті: П дыбысымен таныстыру, өз бетінше сөз,сөйлем құрастыруды үйрету . Дыбыстық талдау жасауға, сауатты жазуға тәрбиелеу.

3. Алаңның бір шетіне доптың артынан баяу жүре алады

Бір орында тұрып қос аяқпен секіре алады

Қимылды ойын: «Балабақшадағы көңілді доптар»

Тақырыбы: «Күзгі ағаштар»

Міндеттер:

. ағшатардағы жапырақтардың өздгерістерін бақылап көру.

(Жаратылыстанку)

. ағаштарға жапырақтарды дәстүрден тыс әдіспен бейнелеу.

(Сурет салу)

. ағаштар жайлы түсінік бере отырып, олардағы жапырақтар жайлы үйрету.

(Сөйлеуді дамыту)

. Жапырақтарды құрастыра білуге үйрету.

(Сенсорика)

Сауат ашу

Тақырыбы: «П» дыбысын қайталау.

Міндеті: Зейінділіктері арттыру.«П» дыбысымен таныстыруды жалғастыру.

П дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасап текшемен белгілеуге үйрету.

Мақсаты: дастархан басында дұрыс отырып тамақтануды тәрбиелеу,балаларды асхана құралдарымен пайдалануды үйрету, үстел басында нанды үгітпей, қоқымдарды шашпауға тәрбиелеу. Ас қайтаруға үйрету.

Аумин десең маған,

Құдай берсін саған.

Алтыннан – жағаң,

Күмістен – тағаң.

Оң жағыңнан кетпесін

Күрпілдек қара сабаң.

Жортсаң жолың болсын,

Жолдасың қыдыр болсын.(Аумин)

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Жәндіктерді бақылау

Бақылау: Бұлтты бақылау.

Бақылау: Аспан әлемін бақылау

Бақылау: Ағаштарды бақылау

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Дәрумен бар таза ауа мен суда да.

Дәруменді өлшеуі жоқ, көп деме,

Дәрумен ғой суды төгіп ластама.

Астарың дәмді болсын!

Ас уақытында балаларға тамақты таусып жеуге, нанның қиқымын жерге тастамауға үйрету. Астан кейін бата қайтаруға дағдыландыру..

(Сөйлеуді дамыту)

Бойымызды жазайық.

Қолымызды созайық,

Жаттығулар жасайық.

Балаларды біртіндеп ояту,төсекте жатып аяқ қолдарын созып керілу жаттығулары,

Созылу. Б.қ. арқада жатып қолымызды жоғары көтеріп басымыздан асырап төсекке түсіреміз, көзімізді ашып жұмамыз ( 2- 4 рет)

(Дене шынықтыру)

Міндеті: балаларды шапшаңдылыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу.

(Қоршаған орта)

Тақырыбы: «Балабақшадағы ағаштар»

Міндеті: балаларға ағаштардың түрімен таныстыра отырып, оларға қамқор болуға тәрбиелеу.

(Сөйлеуді дамыту)

Міндеті: Ойындар ойнату арқылы,достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

(Мүсіндеу)

Міндеті: тамшылармен таныстыра отырып, оның құрастыруға үйрету

(Құрастыру

Міндеті: Балаларға көкөністер мен жемістерді ажырата ббілуге үйрету. Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.

(Дене шынықтыру)

Тақырыбы: «Қуыршаққа арналған орындық»

Міндеті: балаларды

сазбалшық,

ермексазбен таныстыру.

(Мүсіндеу)

Міндеті: Жемістерді (алма, өрік, қара өрік, шие) атау барысында балалардың сөздік қорын дамыту.

(Математика)

Міндеті: қияр туралы түсінік бере отырып, түсіне сәйкес жапсыра білуге үйрету.

(жапсыру)

Міндеті: тамшылардың сәйкес бөліктерін тауып, орналастыру.

(Сенорика)

Міндеті: қуыршақтың киімдерін реттілігімен киіндір.

(Құрастыру )

Еркіндік ойын . Балалардың қалауы бойынша әртүрлі ойындарды ұйымдастыру (Қоршаған ортамен таныстыру), (Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

Балалармен әңгімелесу.

(Сөйлеуді дамыту)

киіміндегі олқылықтарды байқап, оны дұрыстай білулерін қадағалау.

(Сөйлеуді дамыту)

Балалармен әңгімелесу.

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

Ата-аналармен әңгімелесу

Баланы үйде тәрбиелеу мен дамыту мәселелері бойынша ата-аналарға кеңес беру.

(Сөйлеуді дамыту)

«Қонжыққа арналған жидектер»

Міндеті: Бүлдіршіндер кішкене домалақ заттарды мүсіндеуді үйрету.

(Мүсіндеу)

Міндеті: Балалар ұқыпты жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

(Құрастыру )

Міндеті: балалардың ойлау қабілетін арттыру,ойынға деген қызығушылығын арттыру

(Математика)

Міндеті: балалардың зейінін,ақыл-ойын дамыту

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Міндеті: Балалардың қимыл қозғалыстарын дамыту, балалардың дене қимылдарын , бұлшық еттерін жетілдіру, ойын арқылы көңіл-күйлерін көтеру

(Құрастыру)

Таңғы жаттығу кешені №1

(Дене шынықтыру)

Бата

Берейін бата асыңа,
Амандық берсін басыңа.
Бөденедей жорғалап,
Қыдыр келсін қасыңа.

Әумин!

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Міндеті: алмаларды түстеріне қарай ажыратып жапсыра білуге үйрету.

(Жапсыру)

Мақсаты:

Балалар табиғатқа қамқорлық көрсетуге,күтуге,

сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Күз мезгілімен танысып, жыл мезгілдерін ажырата білуді үйрету.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Шарты: Балалар қапшықтар ішіндегі үлкен- кіші моншақтарды

саусақпен ұстап сезу арқылы ажыратады.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Міндеті: жаңбырды ермексаз көмегімен бейнесін жасай білуге тәрбиелеу.

(Мүсіндеу)

Міндеті: жапырақтарды түсіне сайкес орындарын тауып қою.

(Математика)

Тәрбиешінің артынан баяу жүре алады. Бірқалыпты жүгіре алады.

Тақырыбы: «Алтын күз»

Міндеттер:

– Күз мезгілімен танысып, жыл мезгілдерін ажырата білуді үйрету.

Сөздік қорлары дамыту.

(Жаратылыстану)

. Балалар ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Үзік сызықтар жүргізу арқылы парақ бетіне бейнені орналастыруға үйрету.

(Сурет салу)

Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Алтын дән» өлең. К.Ахметова

Мақсаты:

Байланыстыра сөйлеуе дағдыланады,

адамгершілікке,

сыйластыққа тәрбиелеу.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Буын және екпін»

Міндеті:

Зейінін арттыру.

Сөз буыннан, буын дауысты дыбыстан құралатынын түсіне білуге үйрету.

Міндеттер:

. жемістерді ажырата білуге үйрету

Математика негіздері

. жемістерді түсіне қарай ажыратып бейнелеу білуге дағдыландыру

(Сурет салу)

. алмаларды мүсіндеуге үйрету

(Мүсіндеу)

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Жемістер жыры» (өлең) Рза Қунақова

Міндеті: Өлеңді тыңдай білуге, қайталап айтуға үйрету..

Сауат ашу

Тақырыбы:

««А» дыбысымен таныстыру»

Міндеті: Командада жұмыс жасайды

«А»- дыбысының айтылғанда кедергісіз айтылатынын, сондықтан дауысты дыбыстар қатарына жататынын және қызыл текшемен белгіленетінін түсіндіру.

2.Шеңбер бойымен қол ұстасып жүре алады Бірқалыпты жүгіре алады.

Қимылды ойын:«Топта шар үрлейік»

Тақырыбы: «Көкөністер»

Міндеттер:

. сәбіздің пайдасымен таныстыра отырып, оны бейнелей білуге үйрету.

(Сурет салу)

. пияздың пайдасы турал мағұлмат беру.

(Сөйлеуді дамыту)

. Сәбіздің қасиеттерін зерттеу

(Жаратылыстану)

Сауат ашу

Тақырыбы: «А» дыбысын қайталу.

Міндеті: Жаттығуларды орындайды шыдамды- лық,тапқырлық танытады,«А»дыбысын таниды. А дыбысы естілетін сөздер ойлап, дыбыстық талдау жасап текшелермен белгілеуді үйрету.

Міндеттер:

. жаңбырдың қасиетімен таныстыру.

(Жаратылыстану)

. жаңбыр тамшылары

(Сурет салу)

. тамшылармен таныстыру, оларды жапысруға үйрету.

(Жапсыру)

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Жау жау жаңбыр» өлеңі

Міндеті:

Сауат ашу

Тақырыбы: «П» дыбысы және әрпімен таныстыру.

Міндеті: П дыбысымен таныстыру, өз бетінше сөз,сөйлем құрастыруды үйрету . Дыбыстық талдау жасауға, сауатты жазуға тәрбиелеу.

3. Алаңның бір шетіне доптың артынан баяу жүре алады

Бір орында тұрып қос аяқпен секіре алады

Қимылды ойын: «Балабақшадағы көңілді доптар»

Тақырыбы: «Күзгі ағаштар»

Міндеттер:

. ағшатардағы жапырақтардың өздгерістерін бақылап көру.

(Жаратылыстану)

. ағаштарға жапырақтарды дәстүрден тыс әдіспен бейнелеу.

(Сурет салу)

. ағаштар жайлы түсінік бере отырып, олардағы жапырақтар жайлы үйрету.

(Сөйлеуді дамыту)

. Жапырақтарды құрастыра білуге үйрету.

Математика негіздері.

Сауат ашу

Тақырыбы: «П» дыбысын қайталау.

Міндеті: Зейінділіктері арттыру.«П» дыбысымен таныстыруды жалғастыру.

П дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасап текшемен белгілеуге үйрету

Мақсаты: дастархан басында дұрыс отырып тамақтануды тәрбиелеу,балаларды асхана құралдарымен пайдалануды үйрету, үстел басында нанды үгітпей, қоқымдарды шашпауға тәрбиелеу. Ас қайтаруға үйрету.

Аумин десең маған,

Құдай берсін саған.

Алтыннан – жағаң,

Күмістен – тағаң.

Оң жағыңнан кетпесін

Күрпілдек қара сабаң.

Жортсаң жолың болсын,

Жолдасың қыдыр болсын.(Аумин)

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Кейіпкерлердің айтқан сөздерін, іс әрекеттерін қайталап кейіптену. Өздері жасаған сахнада ойнау.

(Көркем әдебиет)

Қимылды ойындар.

«Асық ойыны»

Еркін ойындар.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Қимылды ойындар.

«Арқан тарту»

Еркін ойындар.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Дәрумен бар таза ауа мен суда да.

Дәруменді өлшеуі жоқ, көп деме,

Дәрумен ғой суды төгіп ластама.

Астарың дәмді болсын!

Ас уақытында балаларға тамақты таусып жеуге, нанның қиқымын жерге тастамауға үйрету. Астан кейін бата қайтаруға дағдыландыру..

(Сөйлеуді дамыту)

Бойымызды жазайық.

Қолымызды созайық,

Жаттығулар жасайық.

Балаларды біртіндеп ояту,төсекте жатып аяқ қолдарын созып керілу жаттығулары,

Созылу. Б.қ. арқада жатып қолымызды жоғары көтеріп басымыздан асырап төсекке түсіреміз, көзімізді ашып жұмамыз ( 2- 4 рет)

(Дене шынықтыру)

Міндеті: балаларды шапшаңдылыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу.

(Қоршаған орта)

(Көркем әдебиет)

Кейіпкерлерге арналған тапсырмалар дайындау. Балалар кейіпкерлерге тапсырма беріп оны орындатып ойнайды.

(Жапсыру)

Міндеті: тамшылармен таныстыра отырып, оның құрастыруға үйрету

(Құрастыру

(Математика негіздері)

Топта сахна жасаймыз. Топтағы бар заттармен сахна құрастыру

(Құрастыру)

Тақырыбы: «Қуыршаққа арналған орындық»

Міндеті: балаларды

сазбалшық,

ермексазбен таныстыру.

(Мүсіндеу)

Міндеті: Жемістерді (алма, өрік, қара өрік, шие) атау барысында балалардың сөздік қорын дамыту.

(Математика негіздері)

Міндеті: қияр туралы түсінік бере отырып, түсіне сәйкес жапсыра білуге үйрету.

(жапсыру)

Міндеті: тамшылардың сәйкес бөліктерін тауып, орналастыру.

Міндеті: қуыршақтың киімдерін реттілігімен киіндір.

(Құрастыру )

Еркіндік ойын . Балалардың қалауы бойынша әртүрлі ойындарды ұйымдастыру (Қоршаған ортамен таныстыру), (Сөйлеуді дамыту)

Балалармен әңгімелесу.

Ата-аналармен әңгімелесу

(Сөйлеуді дамыту)

Міндеті: Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Заттарды таңдауды жүзеге асыра отырып пішініне және көлеміне қарай топтастыруға үйрету.

(Математика)

Міндеті: Жолды ұқыпты құрастыра білуге қалыптастыру.

Көшедегі қауіпсіздік ережелері туралы үйрету.

(Құрастыру )

Міндеті:

Ұқыптылыққа,төзімділікке тәрбиелеу.

Пазылдарды таңдауды жүзеге асыра отырып пішініне және көлеміне қарай топтастыруға үйрету.

(Жапсыру)

Міндеті:

Ұқыптылыққа,төзімділікке тәрбиелеу.

Пазылдарды таңдауды жүзеге асыра отырып пішініне және көлеміне қарай топтастыруға үйрету.

(Математика)

Міндеті: Балалардың қимыл қозғалыстарын дамыту, балалардың дене қимылдарын , бұлшық еттерін жетілдіру, ойын арқылы көңіл-күйлерін көтеру.

(Құрастыру)

Таңғы жаттығу кешені №1

(Дене шынықтыру)

Бата

Астарың дәмді болсын!

Сұрасаң бата берейін

Үстем болсын мерейің

Ықыласпен қол жайсаң

Ақ батамды берейін.

Әумин!

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Міндеті: Балалар ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Тұйықталаған

(ирек) сызықтарды жүргізу арқылы фломастерді немесе майлы қарындашты пайдалана отырып сурет салуға үйрету.

(Сурет салу)

Мақсаты:

Балалар жол ережесімен таныстыра отырып, ережелерді сақтай білуге тәрбиелеу.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Шарты: Балалар үйдегі қауіпсіздікпен аныстыра отырып, үтіктің пайдасымен таныстыру.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Міндеті: моншақты ермексаз көмегімен бейнесін жасай білуге тәрбиелеу.

(Мүсіндеу)

Міндеті: жапырақтарды түсіне сайкес орындарын тауып қою.

(Математика)

1.Шеңбер бойымен бірқалыпты жүре алуды үйренеді.Белгі бойынша шашырап жүгіре алуды үйренеді

Тақырыбы: «Ата – аналар еңбегі»Міндеттер:

– Балалар төзімділікке,ұқыптылыққа тәрбиленеді.

Үлкендердің еңбегін бағалай білуді үйрету.

(Жаратылыстану)

. Үлкенге ізеттілік көрсетеді,кішіге қамқор болуға тәрбиелеу.

Сұрақтарға

Жауап бере отырып, көргендерін сипаттауға, сөздерді дұрыс айтуға үйрету.

(Сөйлеуді дамыту)

. «5, 6 сандары және цифрлары» таныстыру.

(Матеиатика)

Сауат ашу

Тақырыбы: «Т» дыбысы

Міндеті: Жаттығуларды

Орындайды шыдамды- лық,тапқырлық танытады

«Т»дыбысын таниды. Т дыбысы естілетін сөздер ойлап, дыбыстық талдау жасап көк текшелермен белгілейді

Міндеттер:

. Табиғатқа сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу.

(Жаратылыстану)

. Балалар суретті ұқыпты салуға тәрбиелеу.

(Сурет салу)

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Жақсы деген немене, жаман деген немене»

Міндеті:

Адамгершілікке,

ұқыптылыққа,

кішіпейілділікке тәрбиелеу.

. Отбасына сүйіспеншілікпен, сыйластықпен қарайды.

Отбасы туралы өз ойларын жүйелі жеткізеді.

(Өзін-өзі тану)

Адам бойындағы ұнамды,ұнамсыз қылықтарды ажырата білуді үйрету.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Т» дыбысын қайталау

Міндеті: Жаттығуларды

Орындайды шыдамды- лық,тапқырлық танытады

«Т»дыбысын таниды. Т дыбысы естілетін сөздер ойлап, дыбыстық талдау жасап көк текшелермен белгілейді

1.Кедергілер арасымен жүруді үйренеді.

Тақырыбы: «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік»

Міндеттер:

. Балалар ұқыптылыққа,төзімділікке тәрбиелеу.

Оңнан солға қарай түзу сызықтар сызуды жалғастыруды, қарындашпен жұмыс істеу дағдылары қалыптастыру.

(Сурет салу)

. Балалар ұқыптылыққа,

байқампаздыққа тәрбилеу.

Балаларға көшедегі қауіпсіздік туралы үйрету.

(Жаратылыстану)

Сөйлеуді даамыту

Тақырыбы: «Мен тәртіпті баламын» (өлең) Өтебай Тұрманжанов

Міндеті:Балаларды жаман әдеттен аулақ болуға, үлкенді сыйлауға, кішіге

қамқор болуға,

адамгершіліккке,

сыйластыққа тәрбиелеу.

Сауат ашу

Тақырыбы: «П» дыбысы және әрпімен таныстыру.

Міндеті:

П дыбысымен таныстыру, өз бетінше сөз,сөйлем құрастыруды үйренді.

Дыбыстық талдау жасауға, сауатты жазуға тәрбиелеу.

Міндеттер:

. отбасы мүшелерімен таныстыру.

(Жаратылыстану)

. анасына арналған моншақтар бейнелей білуге үйрету

(Сурет салу)

. отбасы жайлы тақпақтар айтып, балаларға қайталату.

(Сөйлеуді дамыту)

Сауат ашу

Тақырыбы: «П» дыбысы және әрпімен таныстыруды қайталау.

Міндеті:

П дыбысымен таныстыру, өз бетінше сөз,сөйлем құрастыруды үйренді.

Дыбыстық талдау жасауға, сауатты жазуға тәрбиелеу

3. Алаңның бір шетіне доптың артынан баяу жүре алады

Бір орында тұрып қос аяқпен секіре алады

Қимылды ойын: «Балабақшадағы көңілді доптар»

Тақырыбы: «Күзгі ағаштар»

Міндеттер:

. ағшатардағы жапырақтардың өздгерістерін бақылап көру.

(Жаратылыстанку)

. ағаштарға жапырақтарды дәстүрден тыс әдіспен бейнелеу.

(Сурет салу)

. ағаштар жайлы түсінік бере отырып, олардағы жапырақтар жайлы үйрету.

(Сөйлеуді дамыту)

. Жапырақтарды құрастыра білуге үйрету.

(Математика)

Сауат ашу

Тақырыбы: «Н» дыбысы

Міндеті:

Зейінділіктері артады.Командада жұмыс жасай алады.

«Н» дыбысымен танысты.

Н дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасап текшемен белгілей біледі.

Дыбыстарды ажыра

тып, дыбыстарға байланысты, сөйлем құрайды.

Мақсаты: дастархан басында дұрыс отырып тамақтануды тәрбиелеу,балаларды асхана құралдарымен пайдалануды үйрету, үстел басында нанды үгітпей, қоқымдарды шашпауға тәрбиелеу. Ас қайтаруға үйрету.

Аумин десең маған,

Құдай берсін саған.

Алтыннан – жағаң,

Күмістен – тағаң.

Оң жағыңнан кетпесін

Күрпілдек қара сабаң.

Жортсаң жолың болсын,

Жолдасың қыдыр болсын.(Аумин)

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Қасықты оң қолға ұстап тамақтануға үйрену. Ас үстінде тыныштықты сақтап, мәдениетті отыруға бейімдеу.

(Сөйлеуді дамыту)

1. Төсек үстінде жаттығулар жасау

2. Нүктелі массаж жолда.рымен жүргізу.

3. Балалар төсек үстінде отырып бір-біріне қарап сәлемдеседі

Жылы суумен балалардың ауыз қуысын шаю, беті қолдарын жуып, пижамаларын ауыстыру, киімдерін ұқыты бүктеп өз шкафтарына реттеп қоюды орындау

(Дене шынықтыру)

Міндеті: балаларды шапшаңдылыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу.

(Қоршаған орта)

Міндеті: балаларға жолдармен таныстыра отырып, оларға жол ережелерін сақтауға тәрбиелеу.

(Сөйлеуді дамыту)

Міндеті: Ойындар ойнату арқылы,достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

(Жапсыру)

Міндеті: отбасы аашын құрай отырып, мүшелерімен таныстыру.

(Құрастыру)

Міндеті: Балаларға көкөністер мен жемістерді ажырата ббілуге үйрету. Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.

(Дене шынықтыру)

Міндеті: балаларды

сазбалшық,

ермексазбен таныстыру.

(Мүсіндеу)

Міндеті: Қағаз бетіне дайын үлгіні жапсыруға қалыптастыру.

Қызыл, сары, көк түсті дөңгелек пішіндерді түзу сызық бойына желімсіз орналастыруға үйрету.

(Құрастыру)

Міндеті: Балаларға көкөністер мен жемістерді ажырата білуге үйрету. Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.

(Дене шынықыру)

Міндеті: тамшылардың сәйкес бөліктерін тауып, орналастыру.

(Жапсыру)

Міндеті: қуыршақтың киімдерін реттілігімен киіндір.

(Құрастыру )

Еркіндік ойын . Балалардың қалауы бойынша әртүрлі ойындарды ұйымдастыру (Қоршаған ортамен таныстыру), (Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

Балалармен әңгімелесу.

(Сөйлеуді дамыту)

киіміндегі олқылықтарды байқап, оны дұрыстай білулерін қадағалау.

(Сөйлеуді дамыту)

Балалармен әңгімелесу.

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Ата-аналармен жұмыс: «Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы» әңгімелесу.

Мақсаты: Балалар өз ойын еркін,ашық жеткізуге дағдыланады (сауат ашу негіздері)

Үстел-үсті ойындары

«Өрнек құрастыр» Никитин әдістемесі бойынша

Мақсаты: Балалардың өрнек құрау арқылы қиялы дамиды. (математика негіздері)

Мақсаты: Балалардың қиялы дамиды, шапшаңдылыққа әрекетке дағдыланады.

Кітаптар көру.

Мақсаты: Балаларға аспазшының жұмысымен таныстыру,сұрақ-жауап

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары

Жерде жатса баспаңдар.

Теріп алып, қастерлеп

Торғайларға тастаңдар.

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Нанның қадірін түсіндіру

Ойын: «Көңілді трактор»

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

ған іс-әрекетке дайындық

Міндеті: Балалар заттарды санап,салыстырады.

Атқа тақты-таға Болсын таза –жаға Аман болсын-аға

Лақтыру,қағып алу домалату. Қос қолмен допты жоғары жіптің үстінен лақтыру.

Қимылды ойын: «Өз орныңды тап»

Сөйлеуді дамыту

«Менің көшем»

Міндеті:Өз көшесіне құрметпен қарайды.

Музыка

«Менің көшем»

Міндеті: балалардың музыкалық шығарманы

тыңдау, талдау, салыс-тыру дағдыларын қалыптастыру.

Сауат ашу

«Н» дыбысы

Міндеті:Н дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасап текшемен белгілей біледі.

Жапсыру.

«Менің көшемдегі үйлер»

Міндеті: геометриялық фигураларды пайдаланып,кеңстікті бағдарлауды үйрету.

Қоршаған ортамен танысу

«Көшедегі қауіпсіздік»

Міндеті:Арнайы көліктердің қызметі туралы айту.Адам өміріндегі түсініктерін дамыту.

«Н» дыбыс және әрпімен таныстыру.

Міндеті:«Н» дыбысымен таныстыру. Дыбыстың дауысты және дауыссыз болып бөлінетіні жөнінде түсінік беру.

Математика негіздері

«Сан ,санау»

Міндеті: 3 санының пайда болуымен таныстыру.

Көркем әдебиет

«Шалқан ертегісі»

Міндеті:Үлкендердің еңбегін бағалауды біледі.

Мүсіндеу

«Өзіме ұнайтын көліктер»

Міндеті:

Ермексазды қолданып Есу, жалпақтау, домалақтау әдістерін қолданады.

Дид. ойын: «Автотұрақ»

Міндеті:Гимнастикалық қабырғаға өрмелеу негізгі қимылын үйрету.(Дене шынықтыру)

Сауат ашу

Тақырыбы: «Т» дыбыс және әрпімен таныстыру.

Міндеті: «Т» дыбысымен таныстыру. Дыбыстың дауысты және дауыссыз болып бөлінетіні жөнінде түсінік беру.

Музыка

Міндеті: Музыканың сипатын бейненің мазмұнымен, оның көңіл-күйімен байланыстыра білуді қалыптастыру.

Математика негіздері

«Сан ,санау»

Міндеті: 3 санының пайда болуымен таныстыру.

Қазақ тілі

«Тіл ұстарту жаттығулары»

Са-са ұшты маса,

Ға-ға қонды қарға

Сурет салу

«Кешкі қала көшелері»

Міндеті:Елестету арқылы қылқаламмен кешкі қала көшесінің суретін сала алады.

Дид. ойын: «Қаламыздың көркем жерлерін атайық»

«Шалқан ертегісі»

Міндеті:

Отбасындағы бірлік пен достық қатынасты бағалайды.

Математика негіздері «Сан ,санау»

Міндеті:3 санының пайда болуымен таныстыру.

Сауат ашу

«Н» дыбыс және әрпімен таныстыру.

Міндеті: «Н» дыбысымен таныстыру. Дыбыстың дауысты және дауыссыз болып бөлінетіні жөнінде түсінік беру.

Жаратылыстану.

«Көшемізге күз келді»

Міндеті:

Қоршаған ортаның алуан түрлілігі туралы түсінігі дамиды

Дид. ойын: «Күздегі айырмашылықты тап»

Доға астынан баспен допты итере жүріп еңбектеу.

Биіктігі 15-20см заттардан екі аяқпен тура секіру.

Қим ойын: «Көшедегі аялдама»

Сөйлеуді дамыту

«Менің көшем»

Міндеті:

Өз көшесіне құрметпен қарайды.

Дид.ойын:«Сөйлемді толықтыр»

Құрастыру

Мал фермасы

Міндеті:

Әр түрлі құрылыс материалдарын пайдалана отырып, мал фермасындағы қораларды құрастырады.

Дид. ойын:«Төлін тап»

Қазақ тілі

«Буынды жалғастыр» Дид. ойыны

Бақылау: Бұлтты бақылау.

Бақылау: Ауа-райын бақылау.

Бақылау: Күнді бақылау.

Бақылау: Гүлдерді бақылау.

Бақылау: Көлікті бақылау.

Тату үйдің тамағы-тәтті.

Ертегі қосу.

«Үлкен болып өсеміз»

Қолымызды созамыз.

Аяғымызды жазамыз,

Үлкен болып өсеміз.

Шаш тарауды ұмытпа

Барлығымыз айна алдына келіп, Шаш тараймыз жұмыла

«Үлкен болып өсеміз»

дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

Ертегі кітаптар қарау

Мақсаты: достыққа баулу.№ю

(математике негіздері)

Еркіндік ойын . Балалардың қалауы бойынша әртүрлі ойындарды ұйымдастыру

«Үйде ойын бұрышын ұйымдастыру».

Баланы үйде тәрбиелеу мен дамыту мәселелері бойынша ата-аналарға кеңес беру.

(Сөйлеуді дамыту)

Міндеті:Көшеде жүру ережесін білу арқылы жолда жүру мәдениетін үйреніп,сақтыққа тәрбиелеу.

(Математика)

Міндеті: Жолды ұқыпты құрастыра білуге қалыптастыру.

Көшедегі қауіпсіздік ережелері туралы үйрету.

(Құрастыру )

Міндеті:

Ұқыптылыққа,төзімділікке тәрбиелеу.

Пазылдарды таңдауды жүзеге асыра отырып пішініне және көлеміне қарай топтастыруға үйрету.

(Құрастыру)

Міндеті: Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Заттарды таңдауды жүзеге асыра отырып пішініне және көлеміне қарай топтастыруға үйрету.

(Жапсыру)

Міндеті: Балалардың қимыл қозғалыстарын дамыту, балалардың дене қимылдарын , бұлшық еттерін жетілдіру, ойын арқылы көңіл-күйлерін көтеру.

(Құрастыру)

Таңғы жаттығу кешені №1

(Дене шынықтыру)

Ас мәзірімен таныстыру. Астың құрамындағы дәрумендер жайында айта отырып, асты тауысып жеуге кеңес беру. Әдептілік ережелерін түсіндіру. Тәтті тамақ жейміз, Рақмет аспаз дейміз.

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Міндеті: үйдегі қауіпсіздік жайлы түсінік бере отырып, теледидар көру қауіпсіздігін таныстыру.

(Мүсіндеу, Сөйлеуді дамыту)

Мақсаты:

Балалар жол ережесімен таныстыра отырып, ережелерді сақтай білуге тәрбиелеу.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Шарты: Балалар үйдегі қауіпсіздікпен аныстыра отырып, үтіктің пайдасымен таныстыру.

(Қоршаған ортамен таныстыру)

Міндеті: Балалар ұқыптылыққа тәрбиелеу.

(Сурет салу)

Міндеті: бағдаршамның түсіне сайкес орындарын тауып қою.

(Математика)

Тақырыбы: «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік»

Міндеті:Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік ережелерін түсініндіру.

Өз ісіне ұқыпты болып, үлкендердің айтқанын тыңдайды.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Р» дыбысы мен әрпі.

Міндеті:

. Айтылу ерекшелігіне байланысты «Р» дыбысының дауыссыз дыбыс екенін үйрету.

. «Р» әрпімен таныстыра отырып, сөйлеу қабілеттері қалыптастыру.

Дене шынықтыру

1. Бір бағытпен жүре отырып, кедергіден (жіп) аттап өтуді үйренеді.

Арқанның астымен нысанаға дейін төрттағандап еңбектеуді үйренеді.

Бір бағытпен жүре отырып, кедергіден (жіп) аттап өтуді үйрету.

Арқанның астымен нысанаға дейін төрттағандап еңбектеуді үйрету.

Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Бағдаршам» өлеңі. С.Дүкенбай.

Міндеті: Көшеде жүру ережесін білу арқылы жолда жүру мәдениетін үйретіп сақтыққа тәрбиелеу. Өлең мағынасын түсініп,оны есте сақтауға үйрету.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Р» дыбысы мен әрпімен таныстыруды жалғастыру.

Міндеті:

. Айтылу ерекшелігіне байланысты «Р» дыбысының дауыссыз дыбыс екенін үйрету.

. «Р» әрпімен таныстыра отырып, сөйлеу қабілеттері қалыптастыру.

Тақырыбы: «Біз тәртіпті баламыз»

Міндеті: Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік дағдыларын түсінуді үйренеді. Әнді дауысқа күш түсірмей, айқайламай, табиғи дауыспен айтуды қалыптасады.

Ән тыңдау: «Машина» К.Қуатбаев

Ән айту: «Бәріміз бірге» А.Айтуова

Әуенді ырғақты қимыл-ойын:

«Поезд» (К. Қуатбаев)

Дене шынықтыру

1. Бір бағытпен жүре отырып, кедергіден (жіп) аттап өтуді үйренеді.

Арқанның астымен нысанаға дейін төрттағандап еңбектеуді үйренеді.

Математика

Тақырыбы: 10 саны мен цифры. Қарапайым есептер мен мысалдар шығару.

Міндеті: Командада жұмыс жасайды.

10 цифры мен саны туралы математикалық білімдерін қалыптастыру.

10 санын шығарып алуға жаттықтырып, 10 санының құрамы туралы түсіндіру.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Л дыбысымен таныстыру»

Міндеті:

Командада жұмыс жасағанда бір-біріне қолдау көрсету.

Л дыбысымен танысады. Л дыбысы бар сөзге дыбыстық талдау жасайды. Дауысты дыбыспен дауыссыз дыбысты ажырата білуге үйрету.

Тақырыбы: «Әдептілік әлемі» (өлеңді жаттау) Е.Өтетілеуұлы

Мақсаты:

Әдепті, кішіпейіл, мейірімді болу түсінігіне ие.

Өлеңді мәнерлеп оқиды, сөздердің мағыналарын түсінеді.

Өлең арқылы әдептілік туралы өз ойларын ашып айту дағдысына ие.

Дид.ойын: «Әдепті деп кімді айтамыз?»

Сурет

Тақырыбы: «Ұзын, қысқа жолдар»

Міндеті: Балалар ұқыптылыққа,төзімділікке тәрбиелеу.

Оңнан солға қарай түзу сызықтар сызуды жалғастыруды, қарындашпен жұмыс істеу дағдылары қалыптастыру.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Л дыбысымен таныстыруды жалғастыру»

Міндеті:

Командада жұмыс жасағанда бір-біріне қолдау көрсету.

Л дыбысымен танысады. Л дыбысы бар сөзге дыбыстық талдау жасайды. Дауысты дыбыспен дауыссыз дыбысты ажырата білуге үйрету.

Тақырыбы: «Пазлдардан сурет құрастыр»

Міндеті: Ұқыптылыққа, төзімділікке тәрбиелеу.

Пазылдарды таңдауды жүзеге асыра отырып пішініне және көлеміне қарай топтастыруға үйрету.

Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: «Жолда жүру ережесін сақтайық»

Міндеті: Көлік ішінде басқаларға кедергі жасамай тәртіпті сақтауға тәрбиелеу.

Бағдаршам және жолда жүру ережелері туралы білімі жетілдіру.

Сурет

Тақырыбы: «Бағдаршам» (заттық)

Міндеті:

Ұқыптылқ пен қауіпсіздік ережелерін сақтайды.

Түрлі-түсті бояудың көмегімен геометриялық фигураларды салады.

Бағдаршамның суретін салу дағдылары қалыптастыру.

Дид. ойын; «Бағдаршамның құпиясы»

(сөйлеуді дамыту)

Жәндіктерді бақылау

Бақылау: Бұлтты бақылау.

Бақылау: Аспан әлемін бақылау

Бақылау: Ағаштарды бақылау

(Қоршаған ортамен таныстыру)

(Физикалыққасиеттері мен өзіне-өзіқызмететудағдылары)

(Математика)

Еркін ойын

(Дене шынықтыру)

(Құрастыру)

Еркін ойын

(Сөйлеуді дамыту, Құрастыру)

Міндеті: Қағаз бетіне дайын үлгіні жапсыруға қалыптастыру.

Қызыл, сары, көк түсті дөңгелек пішіндерді түзу сызық бойына желімсіз орналастыруға үйрету.

(Математика)

Міндеті: Балаларға көкөністер мен жемістерді ажырата білуге үйрету. Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.

(Дене шынықыру)

Міндеті: тамшылардың сәйкес бөліктерін тауып, орналастыру.

(Математика)

Міндеті: қуыршақтың киімдерін реттілігімен киіндір.

(Құрастыру )

Еркіндік ойын . Балалардың қалауы бойынша әртүрлі ойындарды ұйымдастыру

(Сөйлеуді дамыту)

Балалармен әңгімелесу.

(Сөйлеуді дамыту)

киіміндегі олқылықтарды байқап, оны дұрыстай білулерін қадағалау.

(Сөйлеуді дамыту)

Балалармен әңгімелесу.

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Ата-аналармен жұмыс: «Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы» әңгімелесу.

Кітаптар қарау

«Өрнек құрастыр» Никитин әдістемесі бойынша

Мақсаты: Балалардың өрнек құрау арқылы қиялы дамиды. (математика негіздері)

Мақсаты: Балалардың қиялы дамиды, шапшаңдылыққа әрекетке дағдыланады.

Кітаптар көру.

1 Аяқ сәл алшақ, қол иықта алға, артқа есу.
2Қолды алға созып, қайшылау.
3Сағаттың тіліндей иіліп оңға бір, сағаттың тіліндей иіліп солға бір
4Аяқ сәл алшақ, тізелері түзу, аяқтың ұшына қол тигізу, БҚ қа келу.

5Қоян секіреді, ат шабады, құс ұшады, аю қорбаңдайды, адам жүреді

6 Дем алып, дем шығарып, жай жүріспен шеңбер бойы жүру

1Аяқ бірге, қолдарын алға созу, жоғары көтеру, жанға созу

2Қол белде, оңға, солға иілу.

3Отырайық жүрелеп,
Гүлді үзіп алайық.
Орнымыздан түрегеп
Басқа гүлге барайық.

4 Қолдары белде. Оң аяқпен бес рет, сол аяқпен бес рет секіру

5 Қолдары иықта.Алға, артқа есу.

1 Шеңберде аяқтың ұшымен өкшелеп жүру.

2 Қол белде, оңға, солға бқрылыстар жасау.

3 Қолдарын екі жаққа жайғызып, «Көбелек» жаттығуын жасату: ұшады, гүлге қонады, шырынын сорып, қайта ұшады.

4 Қолдарымен күбідегі қымызды піскендей әрекеттер жасайды.

5 Оң және сол қолдарын кезек көтеріп, еседі.

6 Кілемге жатып, аяқты жоғары көтеріп, велоспипед тебу.

7 Аяқ бірге,қолдарын еңкейіп аяқ ұшына тигізу, қайта тіктелу.

1 Сапта тұрып, бірінен кейін бірі тізіліп жүру, жүгіру, аяқ ұшымен жүру.

2 Шеңбер жасап тұру

3 Тік тұрып, қолды алға, жоғары, жанға созу,төмен түсіру.

4 Екі қолды жайып, көбелекке ұқсап ұшу, бір орында ақырын айналу, қону.

5 Қоянша секіру, аюша қорбаңдау.

6 «Балапандар жем шоқыды» жаттығуы: Отыра қалып саусақтарымен еденді тырсылдату

Мақсаты: Балаларға аспазшының жұмысымен таныстыру,сұрақ-жауап

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары

Жерде жатса баспаңдар.

Теріп алып, қастерлеп

Торғайларға тастаңдар.

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Нанның қадірін түсіндіру

Ойын: «Көңілді трактор»

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

ған іс-әрекетке дайындық

«Қайырлы күн» бір біріне достық қарым қатынас сыйлайды.

Міндеті: Балалар заттарды санап,салыстырады.

Мақсаты: Тазалық бұйымдарын атауға үйрету.

Атқа тақты-таға Болсын таза –жаға Аман болсын-аға

Балалар көңілді-көңілсіз музыканың интонациясын ажырата білуге қалыптастыру.

Күз бейнесін музыка, сюжетті бейнелер арқылы көрсете білуді үйрету.

Музыканың және оның бөліктерінің сипатындағы өзгерістерге сәйкес қимылдар жасау

«Күз тамаша» әні

«Күз келді» әні

«Қасықтармен би»

Музыкалық аспаптарадың бөлшегін тап» дид ойыны.

Денешынықтыру

Негізгі қимылдар:

Сапқа тұру,сап түзеу, сапқа қайта тұру.Сапқа бір,екі,үш қатармен тұру бір-бірінің жанына және бір –бірінің артынан сапқа тұру.Үш қатармен қайта тұру.

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:

«Күзгі дала» жаттау М.Әлімбаев

Міндеті:

Табиғаттағы күзгі құбылыстар туралы түсінеді, қамқорлық танытады.

Құрастыру

Тақырыбы: «Жеміс –жидек таситын көлік»

Міндеті: Табиғи материалдан ұсақ заттар дайындай білуге үйрету.

Қоршаған ортамен танысу

Тақырыбы: «Жыл мезгілдері: «Күз белгілері»

Міндеті:

Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарайды.

Негізгі қимылдар:

Сапқа тұру,сап түзеу, сапқа қайта тұру.Сапқа бір,екі,үш қатармен тұру бір-бірінің жанына және бір –бірінің артынан сапқа тұру.Үш қатармен қайта тұру.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Ғ» дыбыс және әрпімен таныстыру.

Міндеті: «Ғ» дыбысымен таныстыру. Дыбыстың дауысты және дауыссыз болып бөлінетіні жөнінде түсінік беру.

Математика негіздері

Тақырыбы: 4 саны және цифры.

Міндеті: 4 саны және цифрымен таныстру, 4 цифрын тануды, және дұрыс суреттеуді үйрету.

Қазақ тілі

Жұмбақтар шешу

Тақырыбы: «Алтын астық» өлеңді жаттау.

Міндеті: өлеңнің мазмұнын ашу, өлеңді дауыс ырғағын келтіре оқи отырып әр шумағын қайталау арқылы жаттау.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Ғ» дыбыс және әрпімен таныстыру.

Міндеті: «Ғ» дыбысымен таныстыру. Дыбыстың дауысты және дауыссыз болып бөлінетіні жөнінде түсінік беру.

Математика негіздері

Тақырыбы: 4 саны және цифры.

Міндеті: 4 саны және цифрымен таныстру, 4 цифрын тануды, және дұрыс суреттеуді үйрету.

Музыка

Балалар көңілді-көңілсіз музыканың интонациясын ажырата білуге қалыптастыру.

Күз бейнесін музыка, сюжетті бейнелер арқылы көрсете білуді үйрету.

Музыканың және оның бөліктерінің сипатындағы өзгерістерге сәйкес қимылдар жасау

«Күз тамаша» әні

«Күз келді» әні

«Қасықтармен би»

Музыкалық аспаптарадың бөлшегін тап» дид ойыны.

Негізгі қимылдар:

Сапқа тұру,сап түзеу, сапқа қайта тұру.Сапқа бір,екі,үш қатармен тұру бір-бірінің жанына және бір –бірінің артынан сапқа тұру.Үш қатармен қайта тұру.

Қимылды ойын:

«Жұбыңды тап»

Мүсіндеу

Тақырыбы: «Күзгі ағаш»

Міндеті:

Балаларға күз туралы түсінік бере отырып, күз айларының атауларын біледі.

Қазақ тілі

Жаңылтпаш айтып жарысамыз

Қоршаған ортамен танысу

Тақырыбы: «Жыл мезгілдері: «Күз белгілері»

Міндеті:

Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарайды.

Мақсаты: Балаларға бұлттың неге ұқсайтынын қай бағытқа көшіп жатқанын бақылатып әңгімелеу.
Бақылау барысы: Педагог балаларға сұрақтар қояды . Қазір қай мезгіл?

Ауа райы қандай?

Бұлт неге ұқсайды?

күз – күз, жапырқтар – жапырақтар, бұлт бұлт.

Еңбек: Учаскедегі шашылған ағаш бұтақтарын жинату. Жеке жұмыс

«Бұлт» Қ. Әлімқұлов Түрленді дала, бау- бақша

Құлпыра қалды тау жақта Қара бұлтты жел қуып Жөкеп берді аулаққа

Қимылды ойын. «Ақ қоян», «Күзгі тіршілік» (физикалық даму)

Бақылау барысы: Педагог балаларға жұмбақ жасырады.Жәндіктерді зерттеуге шақырады.

Еңбек: Бөлме гүлдерін суару.

Мақсаты: Бірлесіп жұмыс жасауға үйрету.

Жеке жұмыс: «Қарлығаш»

Қимылды ойын.

«Құс болып ұшамыз»

Мақсаты: Шапшандыққа үйрету.

Жеке жұмыс: Тақпақ. «Жел»
Мақсаты:Балаларға жел туралы өлең жаттату арқылы тілдегі
дауыс ырғағыныңмәнерлілігін сезіне білуге мүмкіндік туғызу.(Көркем әдебиет)
Қимылдық ойын. «Айгөлек-ау, айгөлек».
Мақсаты: Шапшаңдыққа баулу.

Мақсаты: Табиғатты аялай білуге, өсімдіктерге қамқор болуға
үйрету.
Жеке жұмыс:

« Алтынкүз» тақырыбына сурет бойынша
әңгімелесу
Мақсаты: Балаларды сурет бойынша
әңгіме құрауға
дағдыландыру, тілдің грамматикалық құралуын одан әрі дамыту
және сөздік қоыр молайту. (Сөйлеуді дамыту)
Қим ойын:

« Ақ қояным»
Мақсаты: Балаларға әртүрлі қимылдар жасату арқылы денелерін
ширату, көңілдерін көтеру.

Тату үйдің тамағы-тәтті.

(Көркем әдебиет)

(Көркем әдебиет)

Әсем әуен қосу(Музыка)

Қолымызды созамыз.

Аяғымызды жазамыз,

Үлкен болып өсеміз.

Шаш тарауды ұмытпа

Барлығымыз айна алдына келіп, Шаш тараймыз жұмыла

«Үлкен болып өсеміз»

дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

Ертегі кітаптар қарау

1-Білім алдым.

2-Есік салдым.

3-Үй көшірдім.

4-Төл өсірдім.

5- Белге шықтым.

6-Асық тіздім.

7- Желім жақтым.

8-Серке бақтым.

9- Тойға бардым.

10-Отын жардым

Мақсаты: достыққа баулу.

(математике негіздері)

Математикадан 3 санын санау дағдысын қалыатастыру.

Құрылыс материалдарын дұрыс атай білуге баулу.

Қайшыны дұрыс ұстау және жапсыру дағдыларын қалыптастыру.

Ертегіні дұрыс сомдауға үйрету.

Еркіндік ойын . Балалардың қалауы бойынша әртүрлі ойындарды ұйымдастыру

Жеке жұмыс: Жандоспен сурет бойынша әңгімелеу.

Мақсаты: тілін дамытып, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.

(Сөйлеуді дамыту, қазақ тілі)

Еңбек: гүлдерді суару. М/ты: гүлдерді күте білуге тәрбиелеу.

(қоршаған

ортамен танысу

Д/о: Сөз ойла, тез ойла.

(Сөйлеуді дамыту, көркем әдебиет)

М/ты: балалардың ойлау қабілеттерін жетілдіру.

Еңбек: гүлдердің топырағын қопсыту.

М/ты: еңбекке баулу.

(қоршаған

ортамен танысу

Үстел ойыны: «Лото»

М/ты: балалардың ойлау қабілеттерін дамыту.

(қоршаған

әлеммен танысу, сөйлеуді

дамыту)

Еңбек: кезекшілермен ауа-райын белгілеу, гүлге су бүрку.

М/ты: еңбек жасай білу.

(қоршаған

ортамен танысу

Д/о: «Сандық»

М/ты: балаларды тапқырлыққа баулу.(

(қоршаған

әлеммен танысу, сөйлеуді

дамыту)

Еңбек: балықтарға жем беру.

(қоршаған

ортамен танысу

Сурет бойынша жұмыс.

Әңгіме құрастыру.

М/ты: балалардың сөздік қорын молайту.

(Сөйлеуді дамыту, қазақ тілі)

Еңбек: гүлдерге су құю, шаңдарын сүрту.

М/ты: өз жұмыстарын атқара білу.

(қоршаған

ортамен танысу)

Мақсаты: Түрлі заттарды түсі, пішіні, көлемі бойынша берілген заттардың 3-4сенсорлық қасиеттерін таңдап алуды іске асыра отырып, сәйкестендіре білуін бекіту

(математика, сөйлеуді дамыту)

Мақсаты:Тұрмыстағы(суда шомылады , сумен жуынады, сумен кір жуады) және табиғаттағы (жылғалар ағады, сүңгілер тамшылайды, өзен , тоған) су жайлы білу.

(Қоршаған орта, сурет)

Мақсаты: Түсті(текшелер, конустар, цилиндрлер және т.б) бөліктері біртіндеп кемитін бір өлшемді шарлар мен текшелерден мұнара құрастыру.

(құрастыру, математика)

Мақсаты: Жануарлардың кейбір дене мүшелерін (басы, құйрығы, аяғы) ажыратуға және атай білуге үйрету.

(қоршаған орта, сөйлеуді дамыту, құрастыру)

Мақсаты: Алдымен айрықша ерекшеле-нетін, содан кейін едәуір ұқсаса қасиеттері бойынша екі түрлі заттан таңдай білуге үйрету.

(математика)

1. «Таяқтыбер» н.қбір – бірінеарқаментұрады, бірадымқашықтата, біреуініңқолындатаяқша, екіншісіндежоқ, оныңқолытөменде, 1-2 қолжоғарыдатаяқтыбірбіріне беру. 3-4 қоласта,демшығару.

2. Суды жарушыларАқ- аяқжан- жақтатаяқтықолменұстау.Алғаартқаеңкею, таяқшаныұстау.

3. «Таяқтытарту» бір – бірінебетпе- бет тұру, таяқшаеденде,ортада, таяқтыаяқтыңсаусақтарыменалып, өзінеқарайтарту 6 ретқайталау.

4. «Таяқтыекеулепкөтерейік» н. қ -іппенжатубір – бірінебетпе-бет 1-2 таяқшажоғарыда 3 4 а. қ 4-6 ретқайталау.

5. «Тұруғакөмектес» бір- бірінебетпе- бет тұру, аяқтыбүгу.Таяқшаортада, едендеБір-бірінеоңқолдысозу, біргекөтерілу,отыру, солқолменорындау.

(Дене шынықтыру)

Әумин десең маған

Берейін бата саған

Дастарханың мол болсын

Денсаулығың зор болсын.

Сиқырлы айнадан

Өзімді көремін

Бақыттан жайнаған

Көзімді көремін

(сөйлеуді дамыту)

Мақсаты: Алдымен айрық ша ерекшелене-тін содан кейін едәуір ұқсас қасиеті бойынша екі түрлі заттан таңдай білу.

(математика, құрастыру)

Ашық менің жүрегім,

Ылғи күліп жүремін,

Бірге ойнап бір жүрер

Достарым көп,білемін!

(көркем әдебиет)

Мақсаты: Жануарлардың кейбір дене мүшелерін (басы,құйрығы,аяғы) ажыратуға және атай білуге үйрету.

(математика, жапсыру)

Қуанамыз күлеміз

Бар әлемді сүйеміз

Қол ұстасып, қуанып,

Достарымен бір жүреміз

(сөйлеуді дамыту)

Жалпыдамытушы жаттығулар.Гимнастикалық қабырғаға қарап тұрып, белінің тұсындағы тақтайшаны ұстап, алға еңкею.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Р » дыбысымен таныстыру.

Міндеті:

Сөйлем құрастыру арқылы байланыстырып сөйлеуге жаттықтыру.

Сөздерді буынға бөліп айтуға үйренеді

«Р» дыбысы бар сөздерді анық айтуға, таза сөйлеу дағдысы дамыту.

Әуеннің эмоционалды сипатын,көңіл-күйін,ажырата білу

Әннің сипатын қабылдау,дұрыс интонациямен ән айту

Динамика ырғағын дәл бере отырып,қимылды ырғақпен жеңіл және еркін жүре білу.

Музыканың сипатына сәйкес ойын әрекеттерін орындау

«Мен бір ерке баламын»

Муз:Б. Жұмабекова

«Мен өмірдің гүлімін»

Муз:Ғ.Дауылбаева

«Көңілді балалар» әуенді ырғақты қимыл

«Қанша дыбыс» дид ойын

Жалпыдамытушы жаттығулар.Гимнастикалық қабырғаға қарап тұрып, белінің тұсындағы тақтайшаны ұстап, алға еңкею.

Әуеннің эмоционалды сипатын,көңіл-күйін,ажырата білу

Әннің сипатын қабылдау,дұрыс интонациямен ән айту

Динамика ырғағын дәл бере отырып,қимылды ырғақпен жеңіл және еркін жүре білу.

Музыканың сипатына сәйкес ойын әрекеттерін орындау

«Мен бір ерке баламын»

Муз:Б. Жұмабекова

«Мен өмірдің гүлімін»

Муз:Ғ.Дауылбаева

«Көңілді балалар» әуенді ырғақты қимыл

«Қанша дыбыс» дид ойын

Жалпыдамытушы жаттығулар.Гимнастикалық қабырғаға қарап тұрып, белінің тұсындағы тақтайшаны ұстап, алға еңкею.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Р » дыбысымен таныстыруды жалғастыру.

Міндеті:

Сөйлем құрастыру арқылы байланыстырып сөйлеуге жаттықтыру.

Сөздерді буынға бөліп айтуға үйренеді

«Р» дыбысы бар сөздерді анық айтуға, таза сөйлеу дағдысы дамыту.

Дос боламыз алақай!

Хош иісті сабынның

Көбігіне малындым

Тісімді тазартып,

Барлық кірден арылдық.

Астарың дәмді болсын!

Ас уақытында балаларға тамақты тауысып жеуге, нанның қиқымын жерге тастамауға үйрету. (Сөйлеуді дамыту, Мәдени гигиеналық дағдылар)

(сөйлеу, өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын дамыту, ірі және ұсақ моториканы дамыту)

Мақсаты: Күн көзінің жарығын күннен тараған сәуле ( жарық) оның бүкіл табиғат үшін пайдалы да қажеттілігін ашу.

(қазақ тілі, сөйлеуді дамыту)

Қимылдық ойын: «Таяқшадан аттап өт», «Қуаласпақ»

Мақсаты: Жылдамдыққа , ептілікке баулу.

(дене шынықтыру)

Еңбек: Гүл шоғы.

Мақсаты: Алаңдағы жапырақтарды жинап , олардан әдемі гүл шоғын жасау.

(сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс: Е.Өтетілеуұлы . «Бағдаршам»

Мақсаты: Бағдаршаммен таныстыру.Жолда жүру ережелерін түсіндіру.

Е.Өтетілеуұлы «Бағдаршам»

Сақта көше тәртібін

Бағдаршамның ал «тілін»

Біліпт алдым мен де:

Жасыл жанса, демде

Алға кетем лезде.

Сары жанса , сабыр

Сақтай тұрам әзір.

Жанса қызыл шоқтай,

Қаламын кілт тоқтай.

(қоршаған орта).

.М-ты : Жаңбыр туралы білімдерін кеңейту.

(Сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс:

жаңбыр тамшысы терезеге тигенде қандай дыбыс шығаратынын сұрау.

(Қоршаған орта, қазақ тілі)

3.Еңбек :Участоктардағы қағаздарды бір жерге жинау.

(Сөйлеуді дамыту, қорша,ан орта)

4.Қимылды ойындар: «Күн мен жаңбыр»

(Дене шынықтыру)

М-ты: Желді қалай сеземіз, көреміз бе? Деген сұрақтарға жауап алу.

(Сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс:

жұмбақ жасыру.

Әрлі берлі қақпаны

Тербетіп кеп жатқаны

(жел)

(Қоршаған орта)

Еңбек :Гүлдерге су құйғызу.

(Қоршаған орта, сөйлеуді дамыту)

Қимылды ойындар: «Ағашыңды алмастыр»

М-ты: Жылдамдыққа

Тәрбиелеу

(Дене шынықтыру)

Мақсаты:Өткінші жаңбыр туралы түсінік беру. Жаңбырдың пайдасы , жаңбыр жауғанына қарап егістікті, бау бақшаны , саяжайдағы көкөніс, жеміс –жидек бәрін қолдан жауындатып суарудың пайдасын ашып түсіндіру.

(қазақ тілі, қоршаған орта)

Еңбек: Ағаш түптерін қопсыту.

Мақсаты: Ағаш түптерін қопсыту арқылы балаларға өсімдіктерге тыңайтқыш заттар топырақ арқылы баратындығын түсіндіру.

(қоршаған орта, сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс: «Еңбекпен ел көгерер,

Жаңбырмен жер көгерер».

Мақсаты: Мақал үйрету арқылы балаларға өсімдіктерге тыңайтқыш заттар топырақ арқылы баратындығын түсіндіру.

(сөйлеуді дамыту)

Қимылдық ойын: «Допты қуып жет».

Балаларды тез жүгіруге үйрету, шапшаңдыққа , ептілікке тәрбиелеу.

(дене шынықтыру)

(Сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс:

«Жапырақ» сөзіне әңгімелесу

(Қоршаған орта)

Еңбек :Бұтақтарды бір жерге жинатқызу.

(Сөйлеуді дамыту)

4.Қимылды ойындар:

«Жер су от ауа»«Ұшақтар»

М-ты: Бір бағыта жүгіруге дағдыландыру.

(Дене шынықтыру)

Гигиеналық шараларын ұйымдастыру.

Айнаға қарадым,

Шашымды тарадым.

Жуынамын күнде күн

Тамаша екен бұл деген

Балақайлар бұл деген

Дос болыңдар менімен.

(Физикалық қасиеттері мен өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Дастарханыңа береке берсін,
Бастарыңа мереке берсін,
Астарыңа адалдық берсін,
Бастарыңа амандық берсін,
Дендеріңе саулық берсін!
Әумин!

(Сөйлеуді дамыту)

(Музыка)

(Музыка, көркем әдебиет)

(Музыка, көркем әдебиет)

(Музыка)

((Музыка, көркем әдебиет)

Балалар төсекте жатып, бастарын оңға және солға бұрады.

Балалар төсекте жатып, қолды екі жаққа созу, жұдырықтап жұму.

Балалар төсекте жатып,, велосипед тебу.

Төсек үстінде отырып,басқа,құлаққа,мұрынға арналған точечный массаж жасау.

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.

Табанды шынықтыру массаждары.

Табанға арналған денсаулық кілемшелерімен жүру.

Ілгекті жолмен жүру.

Тастардың үстімен жүру.

Ауыз қуысын тұзды сумен шаю.

(музыка, дене шынықтыру, сөйлеуді дамыту. Физикалык касиеттер)

Ойынның мақсаты:

үлкен және аз заттарды ажыратуға жаттықтыру.

(сөйлеуді дамыту, жапсыру, құрастыру)

Ойынның мақсаты:

аз және көп заттарды ажиратуға, салыстыруға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін

дамыту.

(математика, мүсіндеу)

 Мақсаты: балаларды кеңістікті бағдарлауға жаттықтыру; ойлау

қабілеттерін, қабылдау, зейін процесстерін дамыту.

 (математика, құрастыру)

Ойынның

мақсаты: заттарды топтастыруға жаттықтыру, өз бетінше тапсырманы орындауға

дағдыландыру, ойлау қабілетін дамыту.

(құрастыру, сөйлеуді дамыту)

Ойынның мақсаты: заттың

түр-түсін, пішінін, атын атауға жаттықтыру; сөздік қорын молайту; ойлау

қабілетін дамыту.

(сөйлеуді дамыту)

(Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту)

Міндеті: Балаларға көкөністер мен жемістерді ажырата білуге үйрету. Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.

(Дене шынықыру)

Міндеті: тамшылардың сәйкес бөліктерін тауып, орналастыру.

(математика)

Балаларды ретімен киіндіру (ауа-райы жағдайына байланысты), дұрыс киінуді бақылау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинауды қалыптастыру (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).

Мақсаты:Жаңбырды бақылай отырып , оның бұлттан жауатындығы және түрлерін айтып түсіндіру.Мысалы;Жай жаңбыр, өткінші жаңбыр, нөсер жаңбыр.

(Сөйлеуді дамыту)

Еңбек:Ағаш түптерін қопсыту.

(Қоршаған орта)

Мақсаты:Балаларды еңбек сүйгештікке тәрбиелеу, өздеріне берілген тапсырманы тиянақты орындауын қадағалау.

Жеке жұмыс: Ал керемет бұл қандай?

Төгіледі төбеден.

Көк теңізден құйғандай

Көл-көсір су не деген? (Жаңбыр)

Мақсаты:Жұмбақ жаттатаотырып, балалардың есте сақтау қабілеттерін арртыру, сөздік қорларын дамыту, сөзді мәнерлі айтуға дағдыландыру.

(Сөйлеуді дамыту)

Ойын: «Айгөлек-ау айгөлек».

Мақсаты:Балаларды ептілікке, шапшаңдыққа баулу.

(Дене шынытыру)

Мақсаты: Бұлттың түзілуі және олардың түрлерін :шарпы, будақ,қабатты бұлииарды ажырату.

(Сөйлеуді дамыту)

Еңбек:Ауладағы гүлдерді суару.

Мақсаты:Балаларды қоршаған әлемге қамқорлықпен қарауға, табиғат әсемдігін сезіне білуге тәрбелеу.

(Қоршаған орта)

Жеке жұмыс: Аспанға ұшар бу болып

Жерге қайтар су болып. (Бұлт)

Мақсаты:Жұмбақ жаттата отырып, балалардың тіл байлығын байыту, дыбыстардың дұрыс айтуын қадағалау.Ойлау қабілетін арттыру.

(Сөйлеуді дамыту)

Ойын: «Кімге қандай құрал керек?»

Мақсаты:Қандай жағдайда әр нәрсенің қажеттілігін білу мақсатында ойнату.Шапшаңдыққа баулу.

(Дене шынықтыру)

Мақсаты: Желдің түрлерімен таныстыру;салқын жел, жылы жел, ұйытқып соққан жел.Желдің күштілігі ауа-райының салқындығын үдететіндігін түсіндіру.

(Сөйлеуді дамыту)

Еңбек: «Әдемі гүлдер»

Мақсаты:Гүлзардағы гүлдерді суару.Өсімдіктерге қамқор болу, аялау, күту.

(Қоршаған орта)

Жеке жұмыс: Тақпақ. «Жел»

Мақсаты:Балаларға жел туралы өлең жаттату арқылы тілдегі дауыс ырғағының мәнерлілігін сезіне білуге мүмкіндік туғызу.

Жел улейді у-у-у.

Құйын келіп билейді зу-зу-зу

Қатты-қатты жел соқтыгу-гу-гу,

Жапырақтар қол соқты ду-ду-ду.

(Сөйлеуді дамыту)

Қимылдық ойын: «Айгөлек-ау, айгөлек».

Мақсаты:Қандай жағдайда әр нәрсенің қажеттілігін білу мақсатында ойнату.Шапшаңдыққа баулу.

(Дене шынықтыру)

Мақсаты: Құстардың күзгі тіршілігін қадағалай отырып, кейбіреуінің жылы жаққаұшып кететіндігі, ал кейбіреуінің қыстап қалатындығы туралы түсінік беру.

(Сөйлеуді дамыту)

Еңбек: «Біздің ойыншықтар».

Мақсаты:Ойыншықтарын ұқыптап таза ұстауға, мұқияттылыққа үйрету.

(Қоршаған орта)

Жеке жұмыс: Тақпақ: «Құстар қайтып барады».

Мақсаты:Балаларға тақпақ жаттату арқылы сөздік қорларын молайту, дыбыстарды дұрыс айта білуге үйрету.

Қазан толы

Дәулет қорын қалады.

Заңғар көкке жол сызып,

Құстар қайтып барады.

(Сөйлеуді дамыту)

Қимылдық ойын: «Жүзік салу»

Мақсаты: Зейін қойып тыңдауға үйрету.

(Дене шынықтыру)

Мақсаты: Мезгілге байланысты жапырақ түстерінің өзгеруін қадағалау.

(Сөйлеуді дамыту)

Еңбек:Жапырақтардан гүл шоғын жасау

Мақсаты: Қол икемділігін дамыта отырып, әсемділікті, әдемілікті сезіне білуге талпындыру.

(Қоршаған орта)

Жеке жұмыс: «Күзгі жапырақ» тақпақ

Қыстың жақын қалғанын,

Жапырақтар сезгендей.

Желмен ұшып барады,

Жерге қонып үлгермей

Мақсаты: Балалардың тілдерін дамыту арқылы, сөздік қорын дамыту.

(Қоршаған орта)

Ойын: «Аю жүрген орманда».

Мақсаты: Қимыл қозғалысын дамыту

(Дене шынықтыру)

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

„тұмаудың алдын алу“

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

8.10

Мақсаты: Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.

(Математика негіздері)

Мақсаты: Түстерді, пішіндерді, сапасын дұрыс атай білуге дағдыландыру.

«Өрнек құрастыр» Никитин әдістемесі бойынша

Мақсаты: Балалардың өрнек құрау арқылы қиялы дамиды. (математика негіздері).

Мақсаты: Балалардың қиялы дамиды, шапшаңдылыққа әрекетке дағдыланады.

Мақсаты: Дауысты дыбыстарды ажырата білуге үйрету.

(Сауат ашу)

8.10

8.30

Мақсаты: Балалардың ойлау қабілеті артады.

(құрастыру)

Сурет бойынша ертегі құрау.

(Көркем әдебиет)

(Қазақ тілі)

Мақсаты: Табиғатқа деген сүйіспеншілігін сақал-мәтел, тақпақтар, тиым сөздер арқылы білімдерін аттыру.

(Әлеумет)

8.35

1 Аяқ сәл алшақ, қол иықта алға, артқа есу.
2Қолды алға созып, қайшылау.
3Сағаттың тіліндей иіліп оңға бір, сағаттың тіліндей иіліп солға бір
4Аяқ сәл алшақ, тізелері түзу, аяқтың ұшына қол тигізу, БҚ қа келу.

5Қоян секіреді, ат шабады, құс ұшады, аю қорбаңдайды, адам жүреді

6 Дем алып, дем шығарып, жай жүріспен шеңбер бойы жүру

9.10

«Ас адамның арқауы»

Мақсаты: Балаларға аспазшының жұмысымен таныстыру,сұрақ-жауап

Асхананы бақылау:

Нанның қадірін түсіндіру

Ойын: «Көңілді балалар»

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

9.20

«Қайырлы күн» бір біріне достық қарым қатынас сыйлайды.

Мына аспан астында

Жақсы дос көп табылар

Менде соның бірімін

Сыйлығымды ал!

Мақсаты: Дыбыстарды анық, асықпай, дұрыс айта білуге үйрету.

(Сауат ашу)

Мақсаты: Тазалық бұйымдарын атауға үйрету.

Күз туралы

Үз – үз – үз,

Жаңбырлы Күз.

кестесі

бойынша ұйымдастырылған іс-әрекет

11.00

Музыкалық шығармаларға эмоциялық көңіл-күйін білдіру.

Әннің басында,музыкалық фразалардың арасында,дұрыс тыныс алуға қалыптастыру

Таныс би қимылдарын қолданып,ойдан би қимылдарын шығару.

Музыканың сипатын сезе отырып,есту қабілетін дамыту.

Денешынықтыру

Негізгі қимылдар:

Сапқа тұру,сап түзеу, сапқа қайта тұру.Сапқа бір,екі,үш қатармен тұру бір-бірінің жанына және бір –бірінің артынан сапқа тұру.Үш қатармен қайта тұру.

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: «Дұрыс тамақтану»

Міндеті: Дәрумендердің адам ағзасына тигізер пайдасы жайлы үйрету.

Математика негіздері.

Тақырыбы: «5 саны мен цифры»

Міндеті:5-ке дейін санауды, заттарды белгілі бір ерекшелігіне қарай топтастыруды бекіту.

Сурет салу.

Тақырыбы: «Бақшадағы көкөністер»

Міндеті: қылқаламды пайдалана отырып затты безендіруде түстерді ажырата білу қабілеттерін дамыту.

Тақырыбы: «О» дыбыс және әрпімен таныстыру.

Міндеті: «О» дыбысымен таныстыру. Дыбыстың дауысты және дауыссыз болып бөлінетіні жөнінде түсінік беру.

Қазақ тілі

«Жаңылтпаштар» жаттау

Негізгі қимылдар:

Сапқа тұру,сап түзеу, сапқа қайта тұру.Сапқа бір,екі,үш қатармен тұру бір-бірінің жанына және бір –бірінің артынан сапқа тұру.Үш қатармен қайта тұру.

Музыка

Музыкалық шығармаларға эмоциялық көңіл-күйін білдіру.

Әннің басында,музыкалық фразалардың арасында,дұрыс тыныс алуға қалыптастыру

Таныс би қимылдарын қолданып,ойдан би қимылдарын шығару.

Музыканың сипатын сезе отырып,есту қабілетін дамыту.

Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Аурудан аяған күштірек»

Міндеті: Айналасында болып жатқан оқиғаларға өзінің көзқарасын білдіруге құлшынысын дамыту, сөйлегенде мақал- мәтелдерді қолдануға баулу.

Математика негіздері.

Тақырыбы: «5 саны мен цифры»

Міндеті:5-ке дейін санауды, заттарды белгілі бір ерекшелігіне қарай топтастыруды бекіту.

Мақал мәтелдер жаттау.

Сауат ашу

Тақырыбы: «О» дыбыс және әрпімен таныстыру.

Міндеті: «О» дыбысымен таныстыру. Дыбыстың дауысты және дауыссыз болып бөлінетіні жөнінде түсінік беру.

Қоршаған ортамен танысу

Тақырыбы: «Мен табиғаттың бір бөлшегімін»

Міндеті: Табиғатқа қамқорлықпен, жанашырлықпен қарауға үйрету. Этикалық және эстетикалық сезімдерін қалыптастыру.

Негізгі қимылдар:

Сапқа тұру,сап түзеу, сапқа қайта тұру.Сапқа бір,екі,үш қатармен тұру бір-бірінің жанына және бір –бірінің артынан сапқа тұру.Үш қатармен қайта тұру.

Қимылды ойын:

«Жұбыңды тап»

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: «Дұрыс тамақтану»

Міндеті: Дәрумендердің адам ағзасына тигізер пайдасы жайлы үйрету

Көркем әдебиет

Ертегі сахналау.

Математика негіздері.

Тақырыбы: «6» саны мен цифры»

Міндеті:6 ға дейін санауды, заттарды белгілі бір ерекшелігіне қарай топтастыруды бекіту

11.05

12.05

Мақсаты: Балаларға бұлттың неге ұқсайтынын қай бағытқа көшіп жатқанын бақылатып әңгімелеу.
Бақылау барысы: Педагог балаларға сұрақтар қояды . Қазір қай мезгіл?

Ауа райы қандай?

Бұлт неге ұқсайды?

күз – күз, жапырқтар – жапырақтар, бұлт бұлт.

Еңбек: Учаскедегі шашылған ағаш бұтақтарын жинату. Жеке жұмыс

«Бұлт» Қ. Әлімқұлов

(физикалық даму)

Мақсаты: Жапырақтардың ағаштардан қалай түскенін бақылап, әдемі жапырақтардың айналаға қалай сән беріп тұрғанын әңгімелету.
Бақылау барысы: Балаларға сұрақ қойылады.

Еңбек:Шашылған жапырақтарды жинау.

Жеке жұмыс:Ертегі оқып беру.

Қимылды ойын: «Ағаштар ұйықтайма.

Бақылау барысы: Педагог балаларға жұмбақ жасырады.

Еңбек: Құстарға жем сауыт жасау.

Мақсаты: Бірлесіп жұмыс жасауға үйрету.

Жеке жұмыс: «Торғай» құсы жайлы әңгімелесу.

Қимылды ойын.

«Құс болып ұшамыз»

Мақсаты: Шапшандыққа үйрету.

Жеке жұмыс: Өлең жаттау. Жаңбыр жайлы.
Қимылдық ойын. «Мысық пен тышқан»
Мақсаты: Шапшаңдыққа баулу.
(Физикалық даму)

Мақсаты: Табиғатты аялай білуге, өсімдіктерге қамқор болуға
үйрету.
Жеке жұмыс:

« Алтынкүз» тақырыбына сурет бойынша
әңгімелесу
Мақсаты: Балаларды сурет бойынша
әңгіме құрауға
дағдыландыру. (Сөйлеуді дамыту)
Қим ойын:

« Ақ қояным»
Мақсаты: Балаларға әртүрлі қимылдар жасату арқылы денелерін
ширату, көңілдерін көтеру.

12.20

12.50

Ас ішер алдында қолыңды жуу керек.

Мақал-мәтел:

Тату үйдің тамағы-тәтті.

Ыдыспен ойнамау, қолдарын сермеп тамақты шашпау.

(Көркем әдебиет)

(Көркем әдебиет)

Әсем әуен қосу(Музыка)

сауықтыру шаралары

15.20

Жастықтан біз тұрамыз,

Қолымызды созамыз.

Аяғымызды жазамыз,

Үлкен болып өсеміз.

Шаш тарауды ұмытпа

Барлығымыз айна алдына келіп,

15.40

16.30

Ертегі кітаптар қарау

1-Білім алдым.

2-Есік салдым.

3-Үй көшірдім.

4-Төл өсірдім.

5- Белге шықтым.

6-Асық тіздім.

7- Желім жақтым.

8-Серке бақтым.

9- Тойға бардым.

10-Отын жардым

(математике негіздері)

.

Мақсаты: ойлау қабілетін арттыру.

(математике негіздері)

16.45

Математикадан 5 санын санау дағдысын қалыатастыру

«О» дыбысын дауысты дыбыс екенін ажырата білу.

Құрылыс материалдарын дұрыс атай білуге баулу.

Қайшыны дұрыс ұстау және жапсыру дағдыларын қалыптастыру.

Ертегіні дұрыс сомдауға үйрету.

16.50

17.40

Еркіндік ойын . Балалардың қалауы бойынша әртүрлі ойындарды ұйымдастыру

18.00

8.10

Мақсаты: Түстерді, пішіндерді, сапасын дұрыс атай білуге дағдыландыру.

(математика негіздері).

«Жер, су, ауа, от»

Мақсаты: Балалардың ойлау қабілеттерін дамытып, тез жауап беруге дағдыландыру.

(Қоршаған орта)

Мақсаты: Дауысты дыбыстарды ажырата білуге үйрету.

(Сауат ашу)

8.10

8.30

   Мақсаты: Балаларға мамандықтар туралы түсінік беру.Рольге  бөліп ойнауға үйрету және оларды айыра білуге баулу.

Ойын мақсаты: Дауысты дыбыстарды ажырата білуге үйрету.

(Сауат ашу)

(Көркем әдебиет)

(Қазақ тілі)

Мақсаты: Табиғатқа деген сүйіспеншілігін сақал-мәтел, тақпақтар, тиым сөздер арқылы білімдерін аттыру.

(Әлеумет)

8.35

9.10

«Ас адамның арқауы»

Мақсаты: Балаларға аспазшының жұмысымен таныстыру,сұрақ-жауап

Асхананы бақылау:

Нанның қадірін түсіндіру

Ойын: «Көңілді балалар»

(Мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

9.20

«Қайырлы күн» бір біріне достық қарым қатынас сыйлайды.

Мына аспан астында

Жақсы дос көп табылар

Менде соның бірімін

Сыйлығымды ал!

Мақсаты: Дыбыстарды анық, асықпай, дұрыс айта білуге үйрету.

(Сауат ашу)

Мақсаты: Тазалық бұйымдарын атауға үйрету.

Күз туралы

Үз – үз – үз,

Жаңбырлы Күз.

кестесі

бойынша ұйымдастырылған іс-әрекет

11.00

Шығармалардың эмоционалды көңіл-күйін ажырата білу

Әннің сипатын қабылдау,дұрыс интонациямен ән айту

Динамика ырғағын дәл бере отырып,қимылды ырғақпен жеңіл және еркін жүре білу.

Музыканың сипатына сәйкес ойын әрекеттерін орындау

Денешынықтыру

Жалпы дамытушы жаттығулар. Гимнастикалық қабырғаға қарап тұрып, белінің тұсындағы тақтайшаны ұстап, алға еңкею.

Негізгі қимылдар: Еңбектеу, өрмелеу: жүру мен жүгіруді алмастырып, заттардың арасымен «жыланша» төрттағандап еңбектеу, кедергілер арасынан еңбектеу, допты басымен итеріп, төрттағандап еңбектеу (арақашықтығы 3-4 метр) гимнастикалық скамейка бойымен қолымен тартылып, иықтары мен тізелеріне сүйене отырып, етпетімен өрмелеу, бірнеше заттардан еңбектеп өту, әртүрлі тәсілдермен құрсаудың ішіне еңбектеп өту, гимнастикалық қабырғамен өрмелеу және бір гимнастикалық қабырғадан екіншісіне ауысып өрмелеу.

Спорттық жаттығулар: Шанамен сырғанау. Бір-бірін шанамен сырғанату, төбешіктен бір-бірлеп және екі-екіден шанамен сырғанау.

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: «Өзіңе және өзгелерге көмектес»

Міндеті: Өзгелерге көмектеседі, кішілерге қамқорлық , үлкендерге құрмет көрсетеді.

Математика негіздері.

Тақырыбы: «6 саны мен цифры»

Міндеті: 6-ға дейін санауды, заттарды белгілі бір ерекшелігіне қарай топтастыруды бекіту.

Жапсыру

Тақырыбы: «Құстардың ұясы»

Міндеті:Құстарға қамқорлық пен қарайды.

«Жаңылтпаштар» жаттау

Жалпы дамытушы жаттығулар. Гимнастикалық қабырғаға қарап тұрып, белінің тұсындағы тақтайшаны ұстап, алға еңкею.

Негізгі қимылдар: Еңбектеу, өрмелеу: жүру мен жүгіруді алмастырып, заттардың арасымен «жыланша» төрттағандап еңбектеу, кедергілер арасынан еңбектеу; допты басымен итеріп, төрттағандап еңбектеу (арақашықтығы 3-4 метр); гимнастикалық скамейка бойымен қолымен тартылып, иықтары мен тізелеріне сүйене отырып, етпетімен өрмелеу; бірнеше заттардан еңбектеп өту, әртүрлі тәсілдермен құрсаудың ішіне еңбектеп өту, гимнастикалық қабырғамен өрмелеу және бір гимнастикалық қабырғадан екіншісіне ауысып өрмелеу.

Спорттық жаттығулар Шанамен сырғанау. Бір-бірін шанамен сырғанату, төбешіктен бір-бірлеп және екі-екіден шанамен сырғанау.

Музыка

Шығармалардың эмоционалды көңіл-күйін ажырата білу

Әннің сипатын қабылдау,дұрыс интонациямен ән айту

Динамика ырғағын дәл бере отырып,қимылды ырғақпен жеңіл және еркін жүре білу.

Музыканың сипатына сәйкес ойын әрекеттерін орындау

Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Қамқорлық»

Міндеті: Айналасында болып жатқан оқиғаларға өзінің көзқарасын білдіруге құлшынысын дамыту, сөйлегенде мақал- мәтелдерді қолдануға баулу.

Математика негіздері.

Тақырыбы: «6 саны мен цифры»

Міндеті: 6-ға дейін санауды, заттарды белгілі бір ерекшелігіне қарай топтастыруды бекіту.

Мақал мәтелдер жаттау.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Қ» дыбыс және әрпімен таныстыру.

Міндеті: «Қ» дыбысымен таныстыру. Дыбыстың дауысты және дауыссыз болып бөлінетіні жөнінде түсінік беру.

Қоршаған ортамен танысу

Тақырыбы: «Мен және

Табиғат»

Міндеті: Табиғатқа қамқорлықпен, жанашырлықпен қарауға үйрету. Этикалық және эстетикалық сезімдерін қалыптастыру.

Жалпы дамытушы жаттығулар. Гимнастикалық қабырғаға қарап тұрып, белінің тұсындағы тақтайшаны ұстап, алға еңкею.

Негізгі қимылдар: Еңбектеу, өрмелеу: жүру мен жүгіруді алмастырып, заттардың арасымен «жыланша» төрттағандап еңбектеу, кедергілер арасынан еңбектеу; допты басымен итеріп, төрттағандап еңбектеу (арақашықтығы 3-4 метр); гимнастикалық скамейка бойымен қолымен тартылып, иықтары мен тізелеріне сүйене отырып, етпетімен өрмелеу; бірнеше заттардан еңбектеп өту, әртүрлі тәсілдермен құрсаудың ішіне еңбектеп өту, гимнастикалық қабырғамен өрмелеу және бір гимнастикалық қабырғадан екіншісіне ауысып өрмелеу.

Спорттық жаттығулар : Шанамен сырғанау. Бір-бірін шанамен сырғанату, төбешіктен бір-бірлеп және екі-екіден шанамен сырғанау.

Сөйлеуді дамыту.

Ертегі айту.

Көркем әдебиет

Ертегіні сахналау.

Математика негіздері.

Тақырыбы: «6» саны мен цифры»

Міндеті:6 ға дейін санауды, заттарды белгілі бір ерекшелігіне қарай топтастыруды бекіту

11.05

12.05

Мақсаты:Қараша айындағы өзгерістерін өткен аймен салыстырып, ауа райын түсіндіру.
Бақылау барысы: Педагог балаларға сұрақтар қояды . Қазір қай мезгіл?

Ауа райы қандай?

Бұлт неге ұқсайды?

күз – күз, жапырқтар – жапырақтар, бұлт бұлт.

Еңбек: Үлкендерге көмектесу

Жеке жұмыс

Күз туралы тақпақ жаттау.

Қим. ойын

«Торғайлар мен автомобильдер»
(физикалық даму)

Мақсаты: Құстар туралы әңгімелесу, дауыстарын тыңдау.
Бақылау барысы: Балаларға сұрақ қойылады.

Еңбек:Құстарға жем шашу.

Жеке жұмыс:Тақпақ жаттау.

Қимылды ойын:

«Қаздар, қаздар»

(Қоршаған орта)

Мақсаты: Балалардың назарын өзге топ балаларының іс-әрекетіне аударып, өздерін қалай ұстайтындарын бақылау арқылы балаларды қырағылыққа, үлгі алуға баулу.
Бақылау барысы: Педагог балаларға жұмбақ жасырады.

Еңбек: Ауладағы ағаштың сынығын жинау.

Мақсаты: Бірлесіп жұмыс жасауға үйрету.

Жеке жұмыс:Жұмбақ жасыру.

Қимылды ойын.

«Жай жүгіріп өт»

Мақсаты: Шапшандыққа үйрету.

Жеке жұмыс: Өлең жаттау.Күн туралы.
Қимылдық ойын. «Үрпек төбет»
Мақсаты:Тез жүгіре білуге үйрету.
(Физикалық даму)

Мақсаты: Табиғатты аялай білуге, өсімдіктерге қамқор болуға
үйрету.
Жеке жұмыс:

« Алтынкүз» тақырыбына сурет бойынша
әңгімелесу
Мақсаты: Балаларды сурет бойынша
әңгіме құрауға
дағдыландыру. (Сөйлеуді дамыту)
Қим ойын:

« Ақ қояным»
Мақсаты: Балаларға әртүрлі қимылдар жасату арқылы денелерін
ширату, көңілдерін көтеру.

12.20

12.50

Ас ішер алдында қолыңды жуу керек.

Мақал-мәтел:

Тату үйдің тамағы-тәтті.

Ыдыспен ойнамау, қолдарын сермеп тамақты шашпау.

(Көркем әдебиет)

(Көркем әдебиет)

Әсем әуен қосу(Музыка)

сауықтыру шаралары

15.20

Жастықтан біз тұрамыз,

Қолымызды созамыз.

Аяғымызды жазамыз,

Үлкен болып өсеміз.

Шаш тарауды ұмытпа

Барлығымыз айна алдына келіп,

15.40

16.30

Мазмұнын айту.

Құйын келіп билейді гу-гу,

Қатты – қатты жел соқты.

Жапырақтар қол соқты.

(математике негіздері)

Мақсаты: ойлау қабілетін арттыру.

(математике негіздері)

Жеке жұмыс

16.45

Математикадан 6 санын санау дағдысын қалыатастыру

«Қ» дыбысын дауысты дыбыс екенін ажырата білу.

Құрылыс материалдарын дұрыс атай білуге баулу.

Қайшыны дұрыс ұстау және жапсыру дағдыларын қалыптастыру.

Ертегіні дұрыс сомдауға үйрету.

16.50

17.40

«Қасқырлар мен лақтар»

Мақсаты: Жылдамдыққа ептілікке тәрбиелеу.

«Күн мен түн»

Мақсаты: ептілікке, жылдамдыққа, ажыратуға баулу.

«Түлкі  мен  қаздар »

Мақсаты: Түлкі мен  қаздың  қимылын  жасауға, жылдамдыққа баулу.

18.00

Дидактикалық ойын

«Біркелкі пішіндерді сана»

Мақсаты: Пішіндерді танып, топтастыра білуге үйрету. Ойлау қабілетін, қол қимылын жаттықтыру.  (математика, қоршаған

ортамен танысу

Дидактикалық ойын

«Кейін-дейін»

Мақсаты: Балаларға уақытты бағдарлауды түсіндіру.

(математика, Қоршаған орта, сурет)

Дидактикалық ойын

«Бұл қай кезде болады?»

Мақсаты: Күз мезгіліндегі табиғат құбылыстарымен таныстыру.

(қоршаған орта, математика)

«Қай дыбыстан басталады?»

Ойын шарты: Суреттердегі заттардың атын атап, олардың қай дыбыстан басталып тұрғаның тапқызу.

(сауат ашу, қазақ тілі, қоршаған

ортамен танысу

«Алма жинау»

Ойын шарты: Ағашта алманың суреттері ілінеді. Әр алманың артына дыбыс таңбасы(әріп)жазылған. Алманы алған бала сол дыбыстан басталатын сөзге сөйлем құрап, себетке салады.

(сауат ашу, қоршаған

ортамен танысу)

Алинұрдың анасына үйде баласына көбірек көңіл бөлуді

Айарудың анасына ескерту :баласына үйде киімдерімен таныстыру

Амираның апасына бүгінгі менюмен таныстыру

Алидің анасына кеңестер беру

Айсұлтанның анасына кеңестер беру

«Зейінді бол»
Мақсаты: Күрделі геометриялық суреттен үшбұрышты, төртбұрышты, шеңберді көрсете білу.

(математика, сөйлеуді дамыту)

«Қай бөлмеде қандай зат тұрады?»

Мақсаты: Балалардың жиһаздар туралы түсінігін

қалыптастыру. 7 санымен таныстыру

(қоршаған орта, математика)

Сөйлемді жалғастыр

Ойын мақсаты: көктем ,жаз мезгілдері туралы түсініктерін кеңейту. (құрастыру,сөйлеуді дамыту, математика)

«Артығын тап!»

Мақсаты: Балалардың еңбек құралдары туралы түсініктерін қалыптастыру.

(қоршаған орта, сөйлеуді дамыту, құрастыру)

«Ойлан, тап!»

Мақсаты: Балалардың отбасы мүшелерінің

міндеттері мен орындары туралы білімдерін

кеңейту.

(математика, қазақ тілі)

1. «Әскерше тұру»Б.к.аяқ бірге, қолды алға созу,жоғары көтеру, жанға созу(3-4 рет)

2. «Сағаттың тілендей қозғаламыз» Б.к.қол белде,оңға,солға иілу(3-4рет)

3. «Отырайық жүрелеп,гүлді үзіп алайық. Орнымыздан түрегеп,басқа гүлге барайық.»

4. «Суда жүземіз»Б.қ.қолымыз иықта,алға,артқа есу (3-4рет)

5. «Доп болып секіреміз»Б.қ.қол белде оң аяқпен 3рет,сол аяқпен 3рет,қос аяқпен 3рет секіру. (Дене шынықтыру)

Әумин десең маған

Берейін бата саған

Дастарханың мол болсын

Денсаулығың зор болсын.

Шарты: үстел үстіне көптеген заттардың арасынан, гүл әдемі болып өсу үшін қандай құралдар қажет екенін көрсетіп атап шығу.

(күрек,суарғыш, күн,ауа)

(қоршаған орта

Мақсаты: Ойын арқылы балалаодың тілін,ой-өрісін дамыту.

(сөйлеуді дамыту, жапсыру)

Мақсаты: Апта күндерін атап, есте сақтай білуге үйрету.

(сөйлеуді дамыту, қоршаған орта)

Мақсаты: Түстер туралы ұғымын бекіту, түстердің атын білуге машықтандыру, түрлі-түсті бояудағы түстерді сәйкестендіруге үйрету, саусақ маторикасын дамыту.

(сурет салу, мүсіндеу)

Мақсаты: Беске дейін санап және тәрбиешінің ұсынысы бойынша әрекетті орындап үйрету.

Барысы: ойында екеулеп

(математика)

Жалпыдамытушы жаттығулар. Гимнастикалық қабырғаға қарап тұрып, белінің тұсындағы тақтайшаны ұстап, алға еңкею.

Негізгі қимылдар:Еңбектеу, өрмелеу: жүру мен жүгіруді алмастырып, заттардың арасымен «жыланша» төрттағандап еңбектеу, кедергілер арасынан еңбектеу; допты басымен итеріп, төрттағандап еңбектеу (арақашықтығы 3-4 метр); гимнастикалық скамейка бойымен қолымен тартылып, иықтары мен тізелеріне сүйене отырып, етпетімен өрмелеу; бірнеше заттардан еңбектеп өту, әртүрлі тәсілдермен құрсаудың ішіне еңбектеп өту, гимнастикалық қабырғамен өрмелеу және бір гимнастикалық қабырғадан екіншісіне ауысып өрмелеу.

Спорттық жаттығулар : Шанамен сырғанау. Бір-бірін шанамен сырғанату, төбешіктен бір-бірлеп және екі-екіден шанамен сырғанау.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Б» дыбысымен таныстыру.

Мақсаты:

«Б» дыбысымен таныстыра отырып, «Б» дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасауға үйрету.Буын туралы білімдерін бекіту.Қол қимылын жаттықтыру

Музыкалық фразаларды әуенінен тану,есте сақтауды жетілдіру.

Ән айту дағдыларын қалыптастыру,1-ші октавадағы «Ре»-2-ші октавадағы «До»диапазонынла жеңіл дауыспен ән айту.

Музыка сипатына сәйкес орындалатын би қимылдарын жасай білу.

Музыканың қимыл сипатын жеңіл және ырғақпен жүгіру,жүрелеп отыру қимылдарын жасау.

«Спорт,спорт,спорт» А.Қалаубаева репертуарынан

«Спорт-біздің досымыз»Ғ. Дауылбаева

«Кім жылдам?» қимылды ойын.

«Киіз үй»

Жалпыдамытушы жаттығулар. Гимнастикалық қабырғаға қарап тұрып, белінің тұсындағы тақтайшаны ұстап, алға еңкею.

Негізгі қимылдар:Еңбектеу, өрмелеу: жүру мен жүгіруді алмастырып, заттардың арасымен «жыланша» төрттағандап еңбектеу, кедергілер арасынан еңбектеу; допты басымен итеріп, төрттағандап еңбектеу (арақашықтығы 3-4 метр); гимнастикалық скамейка бойымен қолымен тартылып, иықтары мен тізелеріне сүйене отырып, етпетімен өрмелеу; бірнеше заттардан еңбектеп өту, әртүрлі тәсілдермен құрсаудың ішіне еңбектеп өту, гимнастикалық қабырғамен өрмелеу және бір гимнастикалық қабырғадан екіншісіне ауысып өрмелеу.

Спорттық жаттығулар : Шанамен сырғанау. Бір-бірін шанамен сырғанату, төбешіктен бір-бірлеп және екі-екіден шанамен сырғанау.

Музыкалық фразаларды әуенінен тану,есте сақтауды жетілдіру.

Ән айту дағдыларын қалыптастыру,1-ші октавадағы «Ре»-2-ші октавадағы «До»диапазонынла жеңіл дауыспен ән айту.

Музыка сипатына сәйкес орындалатын би қимылдарын жасай білу.

Музыканың қимыл сипатын жеңіл және ырғақпен жүгіру,жүрелеп отыру қимылдарын жасау.

«Спорт,спорт,спорт» А.Қалаубаева репертуарынан

«Спорт-біздің досымыз»Ғ. Дауылбаева

«Кім жылдам?» қимылды ойын.

«Киіз үй»

Жалпыдамытушы жаттығулар. Гимнастикалық қабырғаға қарап тұрып, белінің тұсындағы тақтайшаны ұстап, алға еңкею.

Негізгі қимылдар:Еңбектеу, өрмелеу: жүру мен жүгіруді алмастырып, заттардың арасымен «жыланша» төрттағандап еңбектеу, кедергілер арасынан еңбектеу; допты басымен итеріп, төрттағандап еңбектеу (арақашықтығы 3-4 метр); гимнастикалық скамейка бойымен қолымен тартылып, иықтары мен тізелеріне сүйене отырып, етпетімен өрмелеу; бірнеше заттардан еңбектеп өту, әртүрлі тәсілдермен құрсаудың ішіне еңбектеп өту, гимнастикалық қабырғамен өрмелеу және бір гимнастикалық қабырғадан екіншісіне ауысып өрмелеу.

Спорттық жаттығулар : Шанамен сырғанау. Бір-бірін шанамен сырғанату, төбешіктен бір-бірлеп және екі-екіден шанамен сырғанау.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Б» дыбысымен таныстыруды жалғастыру.

Мақсаты:

«Б» дыбысымен таныстыра отырып, «Б» дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасауға үйрету.Буын туралы білімдерін бекіту.Қол қимылын жаттықтыру

Дос боламыз алақай!

Хош иісті сабынның

Көбігіне малындым

Тісімді тазартып,

Барлық кірден арылдық.

Астарың дәмді болсын!

Ас уақытында балаларға тамақты тауысып жеуге, нанның қиқымын жерге тастамауға үйрету.

(Сөйлеуді дамыту, Мәдени гигиеналық дағдылар)

(сөйлеу, өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын дамыту, ірі және ұсақ моториканы дамыту)

Мақсаты: Күн көзінің жарығын күннен тараған сәуле ( жарық) оның бүкіл табиғат үшін пайдалы да қажеттілігін ашу.

(қазақ тілі, сөйлеуді дамыту)

Қимылдық ойын: «Таяқшадан аттап өт», «Қуаласпақ»

Мақсаты: Жылдамдыққа , ептілікке баулу.

(дене шынықтыру)

Еңбек: Гүл шоғы.

Мақсаты: Алаңдағы жапырақтарды жинап , олардан әдемі гүл шоғын жасау.

(сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс: Е.Өтетілеуұлы . «Бағдаршам»

Мақсаты: Бағдаршаммен таныстыру.Жолда жүру ережелерін түсіндіру.

Е.Өтетілеуұлы «Бағдаршам»

Сақта көше тәртібін

Бағдаршамның ал «тілін»

Біліпт алдым мен де:

Жасыл жанса, демде

Алға кетем лезде.

Сары жанса , сабыр

Сақтай тұрам әзір.

Жанса қызыл шоқтай,

Қаламын кілт тоқтай.

(қоршаған орта).

.М-ты : Жаңбыр туралы білімдерін кеңейту.

(Сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс:

жаңбыр тамшысы терезеге тигенде қандай дыбыс шығаратынын сұрау.

(Қоршаған орта, қазақ тілі)

3.Еңбек :Участоктардағы қағаздарды бір жерге жинау.

(Сөйлеуді дамыту, қорша,ан орта)

4.Қимылды ойындар: «Күн мен жаңбыр»

(Дене шынықтыру)

М-ты: Желді қалай сеземіз, көреміз бе? Деген сұрақтарға жауап алу.

(Сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс:

жұмбақ жасыру.

Әрлі берлі қақпаны

Тербетіп кеп жатқаны

(жел)

(Қоршаған орта)

Еңбек :Гүлдерге су құйғызу.

(Қоршаған орта, сөйлеуді дамыту)

Қимылды ойындар: «Ағашыңды алмастыр»

М-ты: Жылдамдыққа

Тәрбиелеу

(Дене шынықтыру)

Мақсаты:Өткінші жаңбыр туралы түсінік беру. Жаңбырдың пайдасы , жаңбыр жауғанына қарап егістікті, бау бақшаны , саяжайдағы көкөніс, жеміс –жидек бәрін қолдан жауындатып суарудың пайдасын ашып түсіндіру.

(қазақ тілі, қоршаған орта)

Еңбек: Ағаш түптерін қопсыту.

Мақсаты: Ағаш түптерін қопсыту арқылы балаларға өсімдіктерге тыңайтқыш заттар топырақ арқылы баратындығын түсіндіру.

(қоршаған орта, сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс: «Еңбекпен ел көгерер,

Жаңбырмен жер көгерер».

Мақсаты: Мақал үйрету арқылы балаларға өсімдіктерге тыңайтқыш заттар топырақ арқылы баратындығын түсіндіру.

(сөйлеуді дамыту)

Қимылдық ойын: «Допты қуып жет».

Балаларды тез жүгіруге үйрету, шапшаңдыққа , ептілікке тәрбиелеу.

(дене шынықтыру)

(Сөйлеуді дамыту)

Жеке жұмыс:

«Жапырақ» сөзіне әңгімелесу

(Қоршаған орта)

Еңбек :Бұтақтарды бір жерге жинатқызу.

(Сөйлеуді дамыту)

4.Қимылды ойындар:

«Жер су от ауа»«Ұшақтар»

М-ты: Бір бағыта жүгіруге дағдыландыру.

(Дене шынықтыру)

Гигиеналық шараларын ұйымдастыру.

Айнаға қарадым,

Шашымды тарадым.

Жуынамын күнде күн

Тамаша екен бұл деген

Балақайлар бұл деген

Дос болыңдар менімен.

(Физикалық қасиеттері мен өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Дастарханыңа береке берсін,
Бастарыңа мереке берсін,
Астарыңа адалдық берсін,
Бастарыңа амандық берсін,
Дендеріңе саулық берсін!
Әумин!

(Сөйлеуді дамыту)

(Музыка)

(Музыка, көркем әдебиет)

(Музыка, көркем әдебиет)

(Музыка)

((Музыка, көркем әдебиет)

Майтабанның алдын алу. ( 2 минут)

Арнай жолдармен жүру, дымқыл жолмен жүру.

Орындыққа отырып екі аяғымызды алдыға созып башпайларымызды бүгу, босату 4-5 р

Орындыққа отырып екі аяғымызды алдыға созып өзімізге қарай тарту (4-5 рет)

Орындыққа отырып екі аяғымызды жерге қойып башпайымызды жоғары көтеру,

өкшемізеденде( 4-5 рет)

(музыка, дене шынықтыру, сөйлеуді дамыту. Физикалык касиеттер)

Жерде жатса баспаңдар,

Теріп алып қастерлеп

Торғайларға тастаңдар!

Нанда адамның еңбегі мен ары бар

Нан-өмірдің ана сүті, арқауы өмірдің сәні бар

Кәрі-жас одан аттамас.

Нандай жоққой асыл дән

Жеп үйренген жасыңнан

Даланың жанынан өседі,

Нан- жемісі ол кешегі.

Болмаңдар, сірә, нанға тар.

Өмірдің алты арқауы,

Ойынның мақсаты:

үлкен және аз заттарды ажыратуға жаттықтыру.

(сөйлеуді дамыту, жапсыру, құрастыру)

Ойынның мақсаты:

аз және көп заттарды ажиратуға, салыстыруға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін

дамыту.

(математика, мүсіндеу)

Мақсаты: балаларды кеңістікті бағдарлауға жаттықтыру; ойлау

қабілеттерін, қабылдау, зейін процесстерін дамыту.

(математика, құрастыру)

Ойынның

мақсаты: заттарды топтастыруға жаттықтыру, өз бетінше тапсырманы орындауға

дағдыландыру, ойлау қабілетін дамыту.

(құрастыру, сөйлеуді дамыту)

Ойынның мақсаты: заттың

түр-түсін, пішінін, атын атауға жаттықтыру; сөздік қорын молайту; ойлау

қабілетін дамыту.

(сөйлеуді дамыту)

(математика, құрастыру, сөйлуді дамыту)

(сауат ашу, сөйлеуді дамыту)

(математика, сөйлеуді дамыту)

(көркем әдебиет)

айтуға,геомет пішінд атап айтуға үйрету.

(сауат ашу)

Балаларды ретімен киіндіру (ауа-райы жағдайына байланысты), дұрыс киінуді бақылау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинауды қалыптастыру (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).

Мақсаты:Жаңбырды бақылай отырып , оның бұлттан жауатындығы және түрлерін айтып түсіндіру.Мысалы;Жай жаңбыр, өткінші жаңбыр, нөсер жаңбыр.

(Сөйлеуді дамыту)

Ойын: «Айгөлек-ау айгөлек».

Мақсаты:Балаларды ептілікке, шапшаңдыққа баулу.

(Дене шынытыру)

Мақсаты: Бұлттың түзілуі және олардың түрлерін :шарпы, будақ,қабатты бұлииарды ажырату.

(Сөйлеуді дамыту)

Ойын: «Кімге қандай құрал керек?»

Мақсаты:Қандай жағдайда әр нәрсенің қажеттілігін білу мақсатында ойнату.Шапшаңдыққа баулу.

(Дене шынықтыру)

Мақсаты: Желдің түрлерімен таныстыру;салқын жел, жылы жел, ұйытқып соққан жел.Желдің күштілігі ауа-райының салқындығын үдететіндігін түсіндіру.

(Сөйлеуді дамыту)

Қимылдық ойын: «Айгөлек-ау, айгөлек».

Мақсаты:Қандай жағдайда әр нәрсенің қажеттілігін білу мақсатында ойнату.Шапшаңдыққа баулу.

(Дене шынықтыру)

Мақсаты: Құстардың күзгі тіршілігін қадағалай отырып, кейбіреуінің жылы жаққаұшып кететіндігі, ал кейбіреуінің қыстап қалатындығы туралы түсінік беру.

(Сөйлеуді дамыту)

Қимылдық ойын: «Жүзік салу»

Мақсаты: Зейін қойып тыңдауға үйрету.

(Дене шынықтыру)

Мақсаты: Мезгілге байланысты жапырақ түстерінің өзгеруін қадағалау.

(Сөйлеуді дамыту)

Ойын: «Аю жүрген орманда».

Мақсаты: Қимыл қозғалысын дамыту

(Дене шынықтыру)

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

„тұмаудың алдын алу“

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

«Жоғалған зат» ойыны.

Мақсаты: қапшықтан заттардың қандай пішін екенін айту.

(математика, сөйлеуді дамыту)

Мақсаты: қол саусақтарың күрделі үйлесімді қимылдарың дамыту.

(дене шынықтыру, сөйлеуді дамыту)

«Түйме» ойыны

Ойын барысы :

Балалар жұптасып ойнайды.

(құрастыру, жапсыру, сөйлеуді дамыту)

(математика, құрастыру, мүсіндеу)

«Қанеки, есіңе түсір!»

Балаларға сұрақтар қойылады.

(қоршаған орта, матеикатика)

Қимылды ойын: «Кім жылдам?»

Мақсаты: Ептілікке, шапшаңдыққа баулу. Балалардың бойындағы зейінділік, сезімталдық қабілеттерін дамыту.

Мақсаты: Суретте берілген бейнені дұрыс таба білуге дағдыландыру..

Мақсаты: Балалардыжылдамдылыққа,шапшаң

дыққа,ептіліккедағдыландыру.

Оқып беру

(сөйлеуді дамыту)

Балалармен қыстап қалатын құстардың не себепті қыстап қалатындары туралы әңгімелесу.

(сөйлеуді дамыту, қоршаған орта)

1. «Таяқтыбер» н.қбір – бірінеарқаментұрады, бірадымқашықтата, біреуініңқолындатаяқша, екіншісіндежоқ, оныңқолытөменде, 1-2 қолжоғарыдатаяқтыбірбіріне беру. 3-4 қоласта,демшығару.

2. Суды жарушыларАқ- аяқжан- жақтатаяқтықолменұстау.Алғаартқаеңкею, таяқшаныұстау.

3. «Таяқтытарту» бір – бірінебетпе- бет тұру, таяқшаеденде,ортада, таяқтыаяқтыңсаусақтарыменалып, өзінеқарайтарту 6 ретқайталау.

4. «Таяқтыекеулепкөтерейік» н. қ -іппенжатубір – бірінебетпе-бет 1-2 таяқшажоғарыда 3 4 а. қ 4-6 ретқайталау.

5. «Тұруғакөмектес» бір- бірінебетпе- бет тұру, аяқтыбүгу.Таяқшаортада, едендеБір-бірінеоңқолдысозу, біргекөтерілу,отыру, солқолменорындау.

(Дене шынықтыру)

Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтауға үйрету

(құрастыру, сөлйеуді дамыту)

(математика, құрастыру)

(математика, сөйлеуді дамыту)

(математика, жапсыру)

Жалпы дамытушы жаттығулар. Қолдың білектерін, иық белдеуінің бұлшық еттерін дамытуға және нығайтуға арналған жаттығулар. Қолды алға, жоғары, екі жаққа көтеру; қолды кеуде тұсында айқастыру және екі жаққа жазу. Қолды артқа қою; оларды бүгіп, жазу, қолды шапалақтау, қолдарды алға-артқа сермеу, саусақтарды бүгу және ашу.

Еңбектеу, өрмелеу. Шектеулі жазықтың, көлбеу тақтайдың бойымен, доғаның, гимнастикалық скамейканың астынан, әртүрлі заттардың: арқанның астынан нысанаға дейін төрттағандап (алақанымен, тізементіреп) еңбектеу. Биіктігі 10 сантиметр, ауданы 50 х 50 сантиметр модульге өрмелеу.

Негізгі қимыл:Жүгіру. Бірқалыпты, шашырап, берілген бағытта, әртүрлі қарқынмен, заттардың арасымен, аяқтың ұшымен, белгі бойынша тоқтап, бірінің соңынан бірі (20 метр дейін) шағын топқа бөлініп және бүкіл топпен жүгіру; бағытты өзгертіп, шашырап, 30-40 секунд бойына тоқтамай жүгіру, жүруден жүгіруге және керісінше ауысу.

Қимылды ойындар. Шалқасынан жатқан қалыпта аяқтарын көтеру және түсіру. Тізерлеп тұрып, өкшеге отыру және тұру.домалату) жетілдіру

Музыканы тыңдау арқылы сипатын,

көңіл-күйін ажырату

Әнді жормен күш түсірмей,таза,анық айтуға үйрету.

Музыканың ырғағын дәл бере отырып, сермеу, серпілу қимылдарын орындау..

Музыкалық аспаптарда ойнай білуге үйрету.

Атамекен» Е.Хасанғалиев

«Елімнің ертеңгі иесі-біз» А.Еспенбетова

«Қасықтармен би»

«Аспаптар дүкені»

Сауат ашу

Тақырыбы:«Ңң» дыбысымен таныстыру»

Мақсаты:

Ңң дыбысымен танысады. .Ңң дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасауға үйренеді. Сөздерді буынға бөліп айту қабілеттері дамиды.

Жалпы дамытушы жаттығулар. Қолдың білектерін, иық белдеуінің бұлшық еттерін дамытуға және нығайтуға арналған жаттығулар. Қолды алға, жоғары, екі жаққа көтеру; қолды кеуде тұсында айқастыру және екі жаққа жазу. Қолды артқа қою; оларды бүгіп, жазу, қолды шапалақтау, қолдарды алға-артқа сермеу, саусақтарды бүгу және ашу.

Еңбектеу, өрмелеу. Шектеулі жазықтың, көлбеу тақтайдың бойымен, доғаның, гимнастикалық скамейканың астынан, әртүрлі заттардың: арқанның астынан нысанаға дейін төрттағандап (алақанымен, тізементіреп) еңбектеу. Биіктігі 10 сантиметр, ауданы 50 х 50 сантиметр модульге өрмелеу.

Негізгі қимыл:Жүгіру. Бірқалыпты, шашырап, берілген бағытта, әртүрлі қарқынмен, заттардың арасымен, аяқтың ұшымен, белгі бойынша тоқтап, бірінің соңынан бірі (20 метр дейін) шағын топқа бөлініп және бүкіл топпен жүгіру; бағытты өзгертіп, шашырап, 30-40 секунд бойына тоқтамай жүгіру, жүруден жүгіруге және керісінше ауысу.

Қимылды ойындар. Шалқасынан жатқан қалыпта аяқтарын көтеру және түсіру. Тізерлеп тұрып, өкшеге отыру және тұру.домалату) жетілдіру

Музыканы тыңдау арқылы сипатын,

көңіл-күйін ажырату

Әнді жормен күш түсірмей,таза,анық айтуға үйрету.

Музыканың ырғағын дәл бере отырып, сермеу, серпілу қимылдарын орындау..

Музыкалық аспаптарда ойнай білуге үйрету.

Атамекен» Е.Хасанғалиев

«Елімнің ертеңгі иесі-біз» А.Еспенбетова

«Қасықтармен би»

«Аспаптар дүкені»

Сауат ашу

Тақырыбы:«Ңң» дыбысымен таныстыру» жалғастыру

Мақсаты:

Ңң дыбысымен танысады. .Ңң дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасауға үйренеді. Сөздерді буынға бөліп айту қабілеттері дамиды.

Жалпы дамытушы жаттығулар. Қолдың білектерін, иық белдеуінің бұлшық еттерін дамытуға және нығайтуға арналған жаттығулар. Қолды алға, жоғары, екі жаққа көтеру; қолды кеуде тұсында айқастыру және екі жаққа жазу. Қолды артқа қою; оларды бүгіп, жазу, қолды шапалақтау, қолдарды алға-артқа сермеу, саусақтарды бүгу және ашу.

Еңбектеу, өрмелеу. Шектеулі жазықтың, көлбеу тақтайдың бойымен, доғаның, гимнастикалық скамейканың астынан, әртүрлі заттардың: арқанның астынан нысанаға дейін төрттағандап (алақанымен, тізементіреп) еңбектеу. Биіктігі 10 сантиметр, ауданы 50 х 50 сантиметр модульге өрмелеу.

Негізгі қимыл:Жүгіру. Бірқалыпты, шашырап, берілген бағытта, әртүрлі қарқынмен, заттардың арасымен, аяқтың ұшымен, белгі бойынша тоқтап, бірінің соңынан бірі (20 метр дейін) шағын топқа бөлініп және бүкіл топпен жүгіру; бағытты өзгертіп, шашырап, 30-40 секунд бойына тоқтамай жүгіру, жүруден жүгіруге және керісінше ауысу.

Қимылды ойындар. Шалқасынан жатқан қалыпта аяқтарын көтеру және түсіру. Тізерлеп тұрып, өкшеге отыру және тұру.домалату) жетілдіру

Дос боламыз алақай!

Хош иісті сабынның

Көбігіне малындым

Тісімді тазартып,

Барлық кірден арылдық.

Астарың дәмді болсын!

Ас уақытында балаларға тамақты тауысып жеуге, нанның қиқымын жерге тастамауға үйрету.

(Сөйлеуді дамыту, Мәдени гигиеналық дағдылар)

(сөйлеу, өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын дамыту, ірі және ұсақ моториканы дамыту)

Қар аралас жаңбырды бақылау.

Мақсаты: Қыста қар аралас жаңбыр да жауатыны туралы түсінік беру.

(сөйлеуді дамыту)

Еңбек: «Қыс қызығы»

Мақсаты: Ойын алаңын бірлесе отырып безендіру, аққала соғу.

Жеке жұмыс: Ән: «Көрікті шыршамыз»

Мақсаты: Өлеңді жаттау, әнімен айтқызу.

(құршаған орта)

Қ\о: «Егер…»

Мақсаты: Қандай жағдайда әр нәрсенің қажеттілігін білу.

(дене шынықтыру)

Мұздақты бақылау.

Мақсаты: Мұздақтың пайда болу жолын түсіндіру, мұздақтан абай болып жүруге үйрету.

(сөйлеуді дамыту)

Еңбек: Ағаш түптеріне қар үю

Мақсаты: Еңбекқорлыққа үйрету, жалқаулықтан аулақ болуға шақыру.

Жеке жұмыс: Жұмбақ жаттату.

«Отқа жанбас, суға батпас» (мұз)

Мақсаты: Мұз туралы түсінік беру. Жұмбақ жаттату арқылы сөздік қорын молайту. Есте сақтау қабілетін дамыту.

(қоршаған орта)

Қ\о: «Қазан»

Мақсаты: бірлесіп ойнауға шақыру. Балалардың көңілдерін көтеру.

(дене шынықтыру)

Адамдардың қысқы киімін бақылау.

Мақсаты: Қысқы киім үлгісімен таныстыру. Атауларын дұрыс айтуға үйрету.

(сөйлеуді дамыту)

Еңбек: Қар тазалаушының еңбегін бақылау.

Мақсаты: Жұмыстың бәрі жақсы екендігін айту. «Еңбек түбі береке» сөзінің мағынасын түсіндіру, еңбексүйгіштікке баулу.

Жеке жұмыс:

Тамаша, тамаша

Шыршамыз тұр жараса

Басында әсем жұлдызы

Көз тоймайды қараса.

Мақсаты: Өлеңді жаттату арқылы сөздік қорын молайту. Есте сақтау қабілетін арттыру.

(қоршаған орта)

Қ\о: «Ұстаушы, лентаны ал»

Мақсаты: Балаларды шапшаңдыққа, тапқырлыққа , жылдам шешім қабылдауға үйрету. Денені шынықтыру, көңілдерін көтеру.

(дене шынықтыру)

Қарды бақылау

Мақсаты: Қыс мезгілінің ерекшеліктерін айту. Қар түсі ақ, ұстасаң қолың тонады, жылыға ериді. Ойлау қабілетін дамыту.

(сөйлеуді дамыту)

Тақпақ:

Аппақ көше, бар дала

Аппақ ой мен қыраттар

Ақ шатырлы қар қала

Ақ жамылып тұр бақтар

Ойын: қардан түрлі бейнелер жасау.

Мақсаты: Ойынға қызығушылықтарын арттыру.

(дене шынықтыру)

Еңбек: Ағаштар түбіне қар үю.

Мақсаты: Еңбексүйгіштікке тәрбиелей отырып, үйілген қардың маңызы туралы түсінік беру.

Жеке жұмыс: «Қыс қызығы» тақырыбында әңгіме құрату.

Мақсаты: Сөздік қорын молайту, ойын жүйелеп жеткізе білуге үйрету.

(қоршаған орта)

Аязды бақылау

Мақсаты: Қыс – мезгілінде күннің суықтығы ол аяз. Аяздан бетіміз бен қолымыздың тоңатынын, үсіріп жіберуі де мүмкін екенін, сол үшін де қолғап, мойынорауыш тағатынымызды түсіндіру.

(сөйлеуді дамыту)

Еңбек: Ауладағы қарды күреу.

Мақсаты: Балаларды еңбек сүйгіштікке , бірлесіп жұмыс жасауға үлкенге көмек беруді үйрету, күректі дұрыс ұстауға үйрету.

Қ\о: «Сырғанақ тебу»

Мақсаты: Балаларды ұйымшыл тату ойнауға, шанамен ойнауға шақыру.

(дене шынықтыру)

Гигиеналық шараларын ұйымдастыру.

Айнаға қарадым,

Шашымды тарадым.

Жуынамын күнде күн

Тамаша екен бұл деген

Балақайлар бұл деген

Дос болыңдар менімен.

(Физикалық қасиеттері мен өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Дастарханыңа береке берсін,
Бастарыңа мереке берсін,
Астарыңа адалдық берсін,
Бастарыңа амандық берсін,
Дендеріңе саулық берсін!
Әумин!

(Сөйлеуді дамыту)

(Музыка)

(Музыка, көркем әдебиет)

(Музыка, көркем әдебиет)

(Музыка)

((Музыка, көркем әдебиет)

Ояну жаттығуы.
Қайырлы таң, көздерім! (балалар қастарын, көздер сипайды)
Қайырлы таң, құлақтарым!(құлақтарын сипау)
Қайырлы таң, беттеріміз! (беттерін сипау)
Қайырлы таң, қолдарымыз! (қолдарын сипау)
Қайырлы таң, аяқтарымыз! (аяқтарынсипау)

(музыка, дене шынықтыру, сөйлеуді дамыту. Физикалык касиеттер)

Мақсаты: «Менің достарым тақырыбы бойынша сюжетті картиналар қарастыру.

Жеке баламен жұмыс: Сөйлеуді дамытудан Мадияр, Аділмен

Мақсаты: тілдің грамматикалық құрылымы бойынша қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Мақсаты:

Балаларға дүкендегі ойыншықтар туралы түсінік беру, үлкенді сыйлау кішіге қамқор болу, жауапкершілік сезімдеріндамыту Музыкалық -ырғақтық жаттығулар.

Жаннұр, Рамзанмен музыкалық сүйемелдеуге сәйкес түрлі қарқынды таныс дене жаттығуларын орындату.

Мақсаты: ойыншық кейіпкер үшін іс-әрекет орындау, бейнелеудің басым құралдары дауыс ырғағы және бет қимылы болып табылады.Дидактикалық ойын жаттығуы: «Дұрыс, бұрыс»

Мақсаты: Тәрбиеші . сөйлемдер айтады. Балалар дұрыс болса

«дұрыс» деп, дұрыс емес болса «дұрыс емес» деп жауап береді.

Ойынның

мақсаты: заттарды топтастыруға жаттықтыру, өз бетінше тапсырманы орындауға

дағдыландыру, ойлау қабілетін дамыту.

(құрастыру, сөйлеуді дамыту)

Ойынның мақсаты: заттың

түр-түсін, пішінін, атын атауға жаттықтыру; сөздік қорын молайту; ойлау

қабілетін дамыту.

(сөйлеуді дамыту)

(Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту)

Міндеті: Балаларға көкөністер мен жемістерді ажырата білуге үйрету. Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.

(Дене шынықыру)

Міндеті: тамшылардың сәйкес бөліктерін тауып, орналастыру.

(математика)

Балаларды ретімен киіндіру (ауа-райы жағдайына байланысты), дұрыс киінуді бақылау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинауды қалыптастыру (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).

Мақсаты: Аяз туралы түсінік бере отырып, оның адам денсаулығы үшін

пайдасын түсіндіру. Жұқпалы аурулардың микробтарын өлтіруге аяздың қосар

үлесі зор екендігін айту.

Қимылды ойын: «Қар лақтыру».

Мақсаты: Балалардың ойынға ынтасын арттыру.

Мақсаты: Шыршаның тікенекті, оның қысы-жазы бір түсте болтынын көрсете түсіндіру.

Тікен-тікен тік пісте

Қысы-жазы бір түсте. (Шырша)

Қимылдық ойын: «Қуып жет».

Мақсаты: Жылдамдыққа,бірлесіп ойнауға үйрету.

Қимылдық ойын: «Байқап қал».

Мақсаты: Байқампаздыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Мақсаты: Мұзды көрсете отыра сипаттау. Қыс мезгілінде өзендер мен

көлдердің бетін мұз басатындығы жөнінде түсінік беру.

Ойын: «Тышқан мен мысық». Мақсаты: Шапшандыққа, жылдам шешім қабылдауға үйрету.

Мақсаты: Қырау туралы түсінік қалыптастыру. Талға, сымға тұрған қырауды көрсете таныстыру.

Қимылдық ойын: «Шымшық доп».

Мақсаты: Топтасып, тату ойнауға шақыру. Ойынғақызығушылығын арттыру.

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

„тұмаудың алдын алу“

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

Дидактикалық ойын

«Біркелкі пішіндерді сана»

Мақсаты: Пішіндерді танып, топтастыра білуге үйрету. Ойлау қабілетін, қол қимылын жаттықтыру.  (математика, қоршаған

ортамен танысу

Дидактикалық ойын

«Кейін-дейін»

Мақсаты: Балаларға уақытты бағдарлауды түсіндіру.

(математика, Қоршаған орта, сурет)

Дидактикалық ойын

«Бұл қай кезде болады?»

Мақсаты: Күз мезгіліндегі табиғат құбылыстарымен таныстыру.

(қоршаған орта, математика)

«Қай дыбыстан басталады?»

Ойын шарты: Суреттердегі заттардың атын атап, олардың қай дыбыстан басталып тұрғаның тапқызу.

(сауат ашу, қазақ тілі, қоршаған

ортамен танысу)

Алинұрдың анасына үйде баласына көбірек көңіл бөлуді

Айарудың анасына ескерту :баласына үйде киімдерімен таныстыру

Амираның апасына бүгінгі менюмен таныстыру

Алидің анасына кеңестер беру

(Қоршаған ортамен таныстыру) Кітаптар қарау (Көркем әдебиет

Кітаптар қарау (Сөйлеуді дамыту

Сөйлемді жалғастыр

Ойын мақсаты: көктем ,жаз мезгілдері туралы түсініктерін кеңейту. (құрастыру,сөйлеуді дамыту, математика)

«Артығын тап!»

Мақсаты: Балалардың еңбек құралдары туралы түсініктерін қалыптастыру.

(қоршаған орта, сөйлеуді дамыту, құрастыру)

1. «Әскерше тұру»Б.к.аяқ бірге, қолды алға созу,жоғары көтеру, жанға созу(3-4 рет)

2. «Сағаттың тілендей қозғаламыз» Б.к.қол белде,оңға,солға иілу(3-4рет)

3. «Отырайық жүрелеп,гүлді үзіп алайық. Орнымыздан түрегеп,басқа гүлге барайық.»

4. «Суда жүземіз»Б.қ.қолымыз иықта,алға,артқа есу (3-4рет)

5. «Доп болып секіреміз»Б.қ.қол белде оң аяқпен 3рет,сол аяқпен 3рет,қос аяқпен 3рет секіру. (Дене шынықтыру)

Әумин десең маған

Берейін бата саған

Дастарханың мол болсын

Денсаулығың зор болсын.

(Қазақ тілі)

Доп теп, дөп теп.

Үш кіші ішік піштім.

Бес кіші ішік піштім.

Неше кіші ішік піштім?

Мақсаты: Ойын арқылы балалаодың тілін,ой-өрісін дамыту.

(сөйлеуді дамыту, жапсыру)

Мақсаты: Апта күндерін атап, есте сақтай білуге үйрету.

(сөйлеуді дамыту, қоршаған орта)

Жалпы дамытушы жаттығулар. Гимнастикалық қабырғаға арқасымен сүйеніп тұрып, белінің деңгейіндегі рейкадан ұстап, аяқты кезектестіре бүгу және тік көтеру.

Негізгі қимылдар: Лақтыру, қағып алу, домалату: допты жоғары, жіптің үстінен лақтыру және екі қолымен, бір қолымен (оң және сол қолын алмастыру) қағып алу; допты бір қатарға қойылған заттардың арасымен домалату, допты қабырғаға лақтыру және екі қолымен қағып алу; 2–2,5 метр арақашықтықтағы нысанаға құм салынған қапшықты, асықты лақтыру, допты екі қолымен бір-біріне (арақашықтығы 1,5–2 метр) басынан асыра лақтыру, допты екі қолымен заттардың арасымен (арақашықтығы 4 метр) жүргізу, допты лақтыру және алға қарай жылжып, екі қолымен қағып алу (арақашықтығы 4–5 метр).

Спорттық жаттығулар : Шаңғымен жүру. Бірінің артынан бірі ауыспалы қадаммен алға жылжу, оң және сол аяқтарымен сырғанау. Бірорнындатұрыпоңға, солғабұрылу, айналу.

Сауат ашу

Тақырыбы: «Уу» дыбысы мен әрпі

Міндеті: «У» дыбысымен таныстыру. Текшемен жұмыс.

Ойын: «Сиқырлы қапшық»

Музыка

Музыканы тыңдау арқылы сипатын,

көңіл-күйін ажырату

Әнді жормен күш түсірмей,таза,анық айтуға үйрету.

Музыканың ырғағын дәл бере отырып, сермеу, серпілу қимылдарын орындау..

Музыкалық аспаптарда ойнай білуге үйрету.

Музыкалық репертуар

Атамекен» Е.Хасанғалиев

«Елімнің ертеңгі иесі-біз» А.Еспенбетова

«Қасықтармен би»

«Аспаптар дүкені»

Тақырыбы: «Уу» дыбысы мен әрпі

Міндеті: «У» дыбысымен таныстыру. Текшемен жұмыс.

Ойын: «Сиқырлы қапшық»

Жапсыру

Тақырыбы: «Қысқы орман»

Міндеті: Дұрыс орналастырып жапсыру дағдылары дамиды.

Ойын «Қыс ғажайыптары»

Жалпы дамытушы жаттығулар. Гимнастикалық қабырғаға арқасымен сүйеніп тұрып, белінің деңгейіндегі рейкадан ұстап, аяқты кезектестіре бүгу және тік көтеру.

Негізгі қимылдар: Лақтыру, қағып алу, домалату: допты жоғары, жіптің үстінен лақтыру және екі қолымен, бір қолымен (оң және сол қолын алмастыру) қағып алу; допты бір қатарға қойылған заттардың арасымен домалату, допты қабырғаға лақтыру және екі қолымен қағып алу; 2–2,5 метр арақашықтықтағы нысанаға құм салынған қапшықты, асықты лақтыру, допты екі қолымен бір-біріне (арақашықтығы 1,5–2 метр) басынан асыра лақтыру, допты екі қолымен заттардың арасымен (арақашықтығы 4 метр) жүргізу, допты лақтыру және алға қарай жылжып, екі қолымен қағып алу (арақашықтығы 4–5 метр).

Спорттық жаттығулар : Шаңғымен жүру. Бірінің артынан бірі ауыспалы қадаммен алға жылжу, оң және сол аяқтарымен сырғанау. Бірорнындатұрыпоңға, солғабұрылу, айналу.

Музыка

Музыканы тыңдау арқылы сипатын,

көңіл-күйін ажырату

Әнді жормен күш түсірмей,таза,анық айтуға үйрету.

Музыканың ырғағын дәл бере отырып, сермеу, серпілу қимылдарын орындау..

Музыкалық аспаптарда ойнай білуге үйрету.

Музыкалық репертуар

Атамекен» Е.Хасанғалиев

«Елімнің ертеңгі иесі-біз» А.Еспенбетова

«Қасықтармен би»

«Аспаптар дүкені»

Тақырыбы:«9 саны иен цифры»

Міндеті:9ға дейінгі сандар. «=» таңбасы. Тең дәрежелі жиындар.

Ойын: «Қыс қызықтары»

(Қазақ тілі)

Көше бойы омбы қар,

Жиналамыз топтала.

Демей бітім домбығар, Соғамыз зор аққала.

Дос боламыз алақай!

Хош иісті сабынның

Көбігіне малындым

Тісімді тазартып,

Барлық кірден арылдық.

Астарың дәмді болсын!

Ас уақытында балаларға тамақты тауысып жеуге, нанның қиқымын жерге тастамауға үйрету.

(Сөйлеуді дамыту, Мәдени гигиеналық дағдылар)

(сөйлеу, өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын дамыту, ірі және ұсақ моториканы дамыту)

Мақсаты: балаларға қыраудың қалай болатынын айтып кету. Қырау түскен
ағаштарды бақылау.

Бақылау барысы: Балаларға сұрақ қойылады.

Еңбек:бір біріне кедергі жасамай, жұмыс істеуге үйрету.

Жеке жұмыс: тәжірибе жасау: мұз бу су (заттың бір түрден басқа түрге
айналуы)

Қимылды ойын: «Суыққойлар»
Мақсаты: қимылды жаттығуларды жасауды үйрету, тапқырлық таныта
білу.

(Қоршаған ортамен танысу)

Мақсаты: балаларға құбылысты түсіндіру. Олардың ойын толықтыру.
Терезедегі өрнектерді бақылау.

Бақылау барысы: Жұмбақтар жасыру.

Еңбек:  қардан бекініс жасауды үйрету.
Мақсаты: күрекпен қарды ойып, үй салуды, бекет тұрғызуды үйрету.

Жеке жұмыс:қар атжалына секіріп шығу және одан жерге түсуге үйрету.

Қим ойын:

«Айлакер түлкі»
Мақсаты: оңды солды жалтырап жүгіруге жаттығу.

(Дене шынықтыру)

Мақсаты: желдің бағытын қапалық арқылы анықтау.

Бақылау барысы: Сұрақтар қойылады.

Еңбек:алаңшаны көркейту үшін түрлі-түсті мұз кесінділерін дайындап
қою.

Мақсаты: суды қатырып, мұз қалпына келтіру, заттың алғашқы
күйінен екінші күйге көшіру.
Жеке жұмыс: екі аяқпен бірдей қарлы жолмен секіру.

Қим ойын.

«Әткеншек»
Мақсаты: алғашқыда асықпай, сонан соң тез айналып жүгіру.

Бақылау барысы: Сурет салу ғажайып ағаштар суретін салу.

Еңбек: ағаштардың түбін қармен жабу.
Мақсаты: қар ағаштың түбін аяздан қорғайтынын балаларға түсіндіру.

Жеке жұмыс: шаңғымен жаттығулар жасау: екі аяқпен кезек-кезек оңға, солға.

Қим ойын

«Ордағы қасқыр»
Мақсаты: секіруге, затты лақтыруға жаттықтыру.

Гигиеналық шараларын ұйымдастыру.

Айнаға қарадым,

Шашымды тарадым.

Жуынамын күнде күн

Тамаша екен бұл деген

Балақайлар бұл деген

Дос болыңдар менімен.

(Физикалық қасиеттері мен өзіне-өзі қызмет ету дағдылары)

Дастарханыңа береке берсін,
Бастарыңа мереке берсін,
Астарыңа адалдық берсін,
Бастарыңа амандық берсін,
Дендеріңе саулық берсін!
Әумин!

(Сөйлеуді дамыту)

(Музыка)

(Музыка, көркем әдебиет)

(Музыка, көркем әдебиет)

(Музыка)

Майтабанның алдын алу. (2 минут)

Арнай жолдармен жүру, дымқыл жолмен жүру.

Орындыққа отырып екі аяғымызды алдыға созып башпайларымызды бүгу, босату 4-5 р

Орындыққа отырып екі аяғымызды алдыға созып өзімізге қарай тарту (4-5 рет)

Орындыққа отырып екі аяғымызды жерге қойып башпайымызды жоғары көтеру,

өкшемізеденде( 4-5 рет)

(музыка, дене шынықтыру, сөйлеуді дамыту. Физикалык касиеттер)

Жерде жатса баспаңдар,

Теріп алып қастерлеп

Торғайларға тастаңдар!

Нанда адамның еңбегі мен ары бар

Нан-өмірдің ана сүті, арқауы өмірдің сәні бар

Кәрі-жас одан аттамас.

Нандай жоққой асыл дән

Жеп үйренген жасыңнан

Даланың жанынан өседі,

Нан- жемісі ол кешегі.

Ойынның мақсаты:

үлкен және аз заттарды ажыратуға жаттықтыру.

(сөйлеуді дамыту, жапсыру, құрастыру)

Ойынның мақсаты:

аз және көп заттарды ажиратуға, салыстыруға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін

дамыту.

(математика, мүсіндеу)

Мақсаты: балаларды кеңістікті бағдарлауға жаттықтыру; ойлау

қабілеттерін, қабылдау, зейін процесстерін дамыту.

(математика, құрастыру)

Ойынның

мақсаты: заттарды топтастыруға жаттықтыру, өз бетінше тапсырманы орындауға

дағдыландыру, ойлау қабілетін дамыту.

(құрастыру, сөйлеуді дамыту)

Аян мемлекеттік және ұлттық мерекелерге қатысады (сөйлеуді дамыту)

(сауат ашу, сөйлеуді дамыту)

(математика, сөйлеуді дамыту)

(көркем әдебиет)

Балаларды ретімен киіндіру (ауа-райы жағдайына байланысты), дұрыс киінуді бақылау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинауды қалыптастыру (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).

Мақсаты: қыстайтын, алаңға келетін құстардың аттарын
анықтау.

Қим ойын.

«Ұядағы құстар»

Мақсаты: Ептілікке баулу.

Қим ойын:

«ұстап ал»
Мақсаты: белгі берілісімен бірден іске кірісіп, жаттықтыру.

Мақсаты: тәрбиеші көшеде тәртіп сақтау туралы, жол жүру ережесі туралы, көліктердің көптеген
түрі туралы білімдерін анықтап, толықтыру.

Қим ойын:

«Жанады жанбайды» ойыны.
Мақсаты: тез жүгіруге, шыдамдылыққа жаттықтыру.

Қим ойын:

«Біз көңілді баламыз»
Мақсаты: тез жүгіруге,жүгірген баланы тез ұстап алуға жатықтыру.

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

(Сөйлеуді дамыту)

«Жоғалған зат» ойыны.

Мақсаты: қапшықтан заттардың қандай пішін екенін айту.

(математика, сөйлеуді дамыту)

Мақсаты: қол саусақтарың күрделі үйлесімді қимылдарың дамыту.

(дене шынықтыру, сөйлеуді дамыту)

«Түйме» ойыны

Ойын барысы :

Балалар жұптасып ойнайды.

(құрастыру, жапсыру, сөйлеуді дамыту)

(математика, құрастыру, мүсіндеу)